{"id":25347,"date":"2018-03-09T09:16:42","date_gmt":"2018-03-09T09:16:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-educacion-primaria-en-cordoba-y-su-provincia-desde-1854-a-1868-precedentes-y-consecuentes-de-la-ley-moyano\/"},"modified":"2018-03-09T09:16:42","modified_gmt":"2018-03-09T09:16:42","slug":"la-educacion-primaria-en-cordoba-y-su-provincia-desde-1854-a-1868-precedentes-y-consecuentes-de-la-ley-moyano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/historia\/la-educacion-primaria-en-cordoba-y-su-provincia-desde-1854-a-1868-precedentes-y-consecuentes-de-la-ley-moyano\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n primaria en c\u00f3rdoba y su provincia desde 1854 a 1868. precedentes y consecuentes de la ley moyano"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Juan Diez Garc\u00eda <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo fundamental de la tesis lo constituye el estudio de la escuela primaria p\u00fablica en c\u00f3rdoba y su provincia a lo largo del reinado de isabel ii. Es decir, la implantaci\u00f3n de la red escolar primaria que como consecuencia de la pol\u00edtica liberal decen\u00edsta se realiza desde 1846 hasta la revoluci\u00f3n de 1868.  el trabajo de investigaci\u00f3n comprende una primera parte dedicada al estudio de la administraci\u00f3n que a nivel de distrito universitario, provincia y municipios se crea para la gesti\u00f3n de la escuela p\u00fablica cordobesa: juntas provinciales y municipales de instrucci\u00f3n primaria y el sistema de financiaci\u00f3n (gastos de las escuelas y fondos de que se satisfacen). El peculiar proceso de escolarizaci\u00f3n o creaci\u00f3n de la red de escuelas p\u00fablicas de ni\u00f1os, ni\u00f1as elementales y superiores desde 1846 a 1868 constituye el objeto de la segunda parte. La formaci\u00f3n de los nuevos maestros y maestras en las normales, as\u00ed como los planes de estudios de estos centros liberales de formaci\u00f3n de docentes, junto con el insuficiente sistema de retribuci\u00f3n econ\u00f3mica de los maestros p\u00fablicos integran una tercera parte de la investigaci\u00f3n. la cuarta parte est\u00e1 dedicada a la variedad de escuelas p\u00fablicas de c\u00f3rdoba y provincia, tanto de ni\u00f1os como de ni\u00f1as en sus categor\u00edas de elementales y superiores, su organizaic\u00f3n pedag\u00f3gica y el sistema de ex\u00e1menes que se practica. La quinta parte tiene por objeto el estudio de dos modalidades tard\u00edas de escuelas: las de p\u00e1rvulos y las de adultos de sus diversos tipos. las condiciones materiales de las escuela: edificio, mobiliario, menaje y libros de texto utilizados completan la sexta parte del trabajo. A la influencia de la iglesia cordobesa en la educaci\u00f3n primaria y en las escuelas de la di\u00f3cesis en los a\u00f1os anteriores y posteriores al concordato de 1851 se dedica un \u00faltimo cap\u00edtulo.  finaliza la tesis con las conclusiones, las fuentes documentales, la bibliograf\u00eda y un breve<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La educaci\u00f3n primaria en c\u00f3rdoba y su provincia desde 1854 a 1868. precedentes y consecuentes de la ley moyano<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La educaci\u00f3n primaria en c\u00f3rdoba y su provincia desde 1854 a 1868. precedentes y consecuentes de la ley moyano <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Juan Diez Garc\u00eda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00f3rdoba<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 15\/09\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Manuel Cuenca Toribio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: enrique Aguilar gavil\u00e1n <\/li>\n<li>julio P\u00e9rez serrano (vocal)<\/li>\n<li>Juli\u00e1n Chaves palacios (vocal)<\/li>\n<li>germ\u00e1n Rueda hernanz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Juan Diez Garc\u00eda El objetivo fundamental de la tesis lo constituye el estudio de la escuela primaria 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