{"id":26012,"date":"2018-03-09T09:17:38","date_gmt":"2018-03-09T09:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/educacion-pola%c2%adtica-y-participacion-de-las-mujeres-nuevos-escenarios-y-perspectivas-el-caso-de-tacna-peru\/"},"modified":"2018-03-09T09:17:38","modified_gmt":"2018-03-09T09:17:38","slug":"educacion-pola%c2%adtica-y-participacion-de-las-mujeres-nuevos-escenarios-y-perspectivas-el-caso-de-tacna-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/educacion-pola%c2%adtica-y-participacion-de-las-mujeres-nuevos-escenarios-y-perspectivas-el-caso-de-tacna-peru\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n pol\u00edtica y participaci\u00f3n de las mujeres. nuevos escenarios y perspectivas: el caso de tacna (peru)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Palao Yturregui M. Lourdes <\/strong><\/h2>\n<p>La investigaci\u00f3n aborda la educaci\u00f3n y la participaci\u00f3n pol\u00edtica de las mujeres de tacna-peru, en un marco de an\u00e1lisis sociocr\u00edtico, desde la perspectiva de g\u00e9nero y a partir de dos agentes de socializaci\u00f3n: la familia y la escuela. El trabajo analiza el car\u00e1cter socializador de la familia como factor condicionante en el aprendizaje y la internacionalizaci\u00f3n de los roles de g\u00e9nero establecidos culturalmente y, la escuela como un factor contribuyente en este proceso, consolidando a trav\u00e9s de pautas, normas que devienen de una sociedad concreta que consolida estos roles en las mujeres y los hombres, marcando sus vidas de manera permanente.  el pluralismo metodol\u00f3gico aplicado, a trav\u00e9s de un conjunto de t\u00e9cnicas como la observaci\u00f3n directa y participante, las entrevistas a profundidad, los grupos y la aplicaci\u00f3n de un cuestionario permitieron recoger los datos de una tem\u00e1tica tan compleja y din\u00e1mica, que analizada e interpretada, posibilito establecer un perfil de las mujeres y sus organizaciones.  el trabajo aporta en relacionar el factor socializador (familia-escuela) con la categor\u00eda de g\u00e9nero y como se establecen los roles y su valoraci\u00f3n desigual, que genera inequidad; explica la resistencia de las mujeres en torno a la participaci\u00f3n pol\u00edtica cuyo aprendizaje ciudadano ha sido constre\u00f1ido desde la perspectiva de deberes; descubre como teniendo las mujeres tantas potencialidades organizativas y personales, desconocen sus derechos y limitan su accionar al mundo privado o y lo traslada hacia la participaci\u00f3n social bajo esta misma perspectiva. Recoge desde las propias percepciones de las mujeres sus explicaciones y propuestas como una alternativa para superar esta situaci\u00f3n que empieza a entender y asumir como necesarias para su desarrollo personal y organizacional.  la investigaci\u00f3n llega a la conclusi\u00f3n que la relaci\u00f3n de los agentes de socializaci\u00f3n y los roles de g\u00e9nero explicar\u00edan las limitaciones en<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Educaci\u00f3n pol\u00edtica y participaci\u00f3n de las mujeres. nuevos escenarios y perspectivas: el caso de tacna (peru)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Educaci\u00f3n pol\u00edtica y participaci\u00f3n de las mujeres. nuevos escenarios y perspectivas: el caso de tacna (peru) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Palao Yturregui M. Lourdes <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/09\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Diego Sevilla Merino<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: mercedes Vico monteoliva <\/li>\n<li>alejandro Avila fern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  isabel Corts giner (vocal)<\/li>\n<li>carmen Pereira dom\u00ednguez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Palao Yturregui M. 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