{"id":2897,"date":"1994-01-01T00:00:00","date_gmt":"1994-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/1994\/01\/01\/validacion-de-un-programa-de-aprendizaje-de-elaboracion-de-esquemas-cognitivos-sobre-textos-escritos-con-alumnos-de-secundaria\/"},"modified":"1994-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1994-01-01T00:00:00","slug":"validacion-de-un-programa-de-aprendizaje-de-elaboracion-de-esquemas-cognitivos-sobre-textos-escritos-con-alumnos-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/validacion-de-un-programa-de-aprendizaje-de-elaboracion-de-esquemas-cognitivos-sobre-textos-escritos-con-alumnos-de-secundaria\/","title":{"rendered":"Validacion de un programa de aprendizaje de elaboracion de esquemas cognitivos sobre textos escritos con alumnos de secundaria"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ignacio Ramirez Ramirez <\/strong><\/h2>\n<p>Situamos la presente investigacion dentro de la psicolog\u00eda de la instruccion considerada, en el sentido que apunta coll (1.990, b. P. 29) como parte de la psicolog\u00eda de la educacion que se ocupa especificamente de los procesos de cambio provocados por las situaciones escolares de ense\u00f1anza-aprendizaje y encuadrado teoricamente dentro del paradigma cognitivista y dentro de el, al constructivismo como modelo referencial de la reforma educativa de nuestro pais.  el objetivo fundamental de la investigacion que hemos desarrollado es comprobar y analizar la efectividad de un programa de aprendizaje del esquema inicial, dise\u00f1ado para su aplicacion en los distintos niveles de la ense\u00f1anza secundaria.  la efectividad del programa se pretende comprobar con respecto a una serie de variables criterio internas al propio esquema, asi como respecto a sus efectos sobre el rendimiento objetivo especifico academico.  los resultados obtenidos discurren en el sentido esperado, confirmandose las hipotesis de trabajo planteadas, y constatandose de esta forma la validez del programa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Validacion de un programa de aprendizaje de elaboracion de esquemas cognitivos sobre textos escritos con alumnos de secundaria<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Validacion de un programa de aprendizaje de elaboracion de esquemas cognitivos sobre textos escritos con alumnos de secundaria <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ignacio Ramirez Ramirez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Universitat de val\u00e9ncia (estudi general)<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1994<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio Clemente Carrion<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Emilia Serra Desfilis <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Carranza Carnicero (vocal)<\/li>\n<li>Agust\u00edn Dosil Maceira (vocal)<\/li>\n<li>Rafael Garcia Ros (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ignacio Ramirez Ramirez Situamos la presente investigacion dentro de la psicolog\u00eda de la instruccion considerada, en el 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