{"id":29233,"date":"2018-03-09T09:22:16","date_gmt":"2018-03-09T09:22:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/acceso-a-la-universidad-opcion-de-estudio-y-rendimiento-academico-una-estudio-de-muestra-en-la-universidad-de-malaga\/"},"modified":"2018-03-09T09:22:16","modified_gmt":"2018-03-09T09:22:16","slug":"acceso-a-la-universidad-opcion-de-estudio-y-rendimiento-academico-una-estudio-de-muestra-en-la-universidad-de-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/malaga\/acceso-a-la-universidad-opcion-de-estudio-y-rendimiento-academico-una-estudio-de-muestra-en-la-universidad-de-malaga\/","title":{"rendered":"Acceso a la universidad, opci\u00f3n de estudio y rendimiento acad\u00e9mico. una estudio de muestra en la universidad de m\u00e1laga"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> M. Dolores D\u00edaz Dur\u00e1n <\/strong><\/h2>\n<p>En la investigaci\u00f3n se parte con la hip\u00f3tesis de que existe un considerable porcentaje de alumnos que, al acabar el bachillerato con una nota media buena en sus expedientes acad\u00e9micos, realizan y aprueban el examen de selectividad, formalizan la preinscripci\u00f3n de las carreras a las que quieren optar y finalmente, si quieren seguir estudiando un nivel superior, tiene que hacerlo estudiando ense\u00f1anzas que eligieron como segunda o mayor opci\u00f3n.  a su vez, los mismo alumnos que han sido desplazados a estudiar otra carrera, pueden estar ocupando la plaza que otros hab\u00edan elegido tambi\u00e9n como primera alternativa. Nos preguntamos si este hecho ocurr\u00eda en gran medida o si, por el contrario, no era significativo.  el objetivo principal de la investigaci\u00f3n es analizar el efecto del desplazamiento, debido a las notas de selectividad, en el acceso entre los alumnos de la universidad de m\u00e1laga.  la hip\u00f3tesis de trabajo es que, a igualdad de notas previa, los alumnos que cursan una titulaci\u00f3n elegida como primera opci\u00f3n, obtienen mejores resultados que los que los hace como segunda opci\u00f3n.  teniendo en cuenta que la unidad de an\u00e1lisis de la investigaci\u00f3n son los alumnos que acceden al ciclo universitario, hemos ordenado las variables en cinco bloques entre los que se encuentra un bloque de variable referida a c\u00f3mo yd\u00f3nde estudian los alumnos para controlar el posible sesgo debido a los h\u00e1bitos de estudio. Los bloques de variables son: variables descriptivas de los estudios que realiza, variables de la situaci\u00f3n de acceso a la universidad, variables de los resultados en los estudios cursados, variables sobre c\u00f3mo se sienten los alumnos en sus carreras y variables sobre los h\u00e1bitos de estudios.  el estudio est\u00e1 centrado en los alumnos que acabaron el bachillerato y realizaron el examen de acceso a la universidad de m\u00e1laga en los \u00faltimos a\u00f1os y que en el momento de la recogida de datos cursaban estudios en esta universid<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Acceso a la universidad, opci\u00f3n de estudio y rendimiento acad\u00e9mico. una estudio de muestra en la universidad de m\u00e1laga<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Acceso a la universidad, opci\u00f3n de estudio y rendimiento acad\u00e9mico. una estudio de muestra en la universidad de m\u00e1laga <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 M. Dolores D\u00edaz Dur\u00e1n <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 M\u00e1laga<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 17\/03\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jose Serrano Angulo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: manuel Cebri\u00e1n de la serna <\/li>\n<li>daniel Gonz\u00e1lez gonz\u00e1lez (vocal)<\/li>\n<li>patricio Fuentes perez (vocal)<\/li>\n<li> Guerrero l\u00f3pez Jos\u00e9 Francisco (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de M. 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