{"id":29772,"date":"2018-03-09T09:23:02","date_gmt":"2018-03-09T09:23:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-ensenanza-y-aprendizaje-del-calculo-integral-en-un-entorno-computacional-actitudes-de-los-estudiantes-hacia-el-uso-de-un-programa-de-calculo-simbolico-pcs\/"},"modified":"2018-03-09T09:23:02","modified_gmt":"2018-03-09T09:23:02","slug":"la-ensenanza-y-aprendizaje-del-calculo-integral-en-un-entorno-computacional-actitudes-de-los-estudiantes-hacia-el-uso-de-un-programa-de-calculo-simbolico-pcs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/la-laguna\/la-ensenanza-y-aprendizaje-del-calculo-integral-en-un-entorno-computacional-actitudes-de-los-estudiantes-hacia-el-uso-de-un-programa-de-calculo-simbolico-pcs\/","title":{"rendered":"La ense\u00f1anza y aprendizaje del calculo integral en un entorno computacional. actitudes de los estudiantes hacia el uso de un programa de calculo simbolico (pcs)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Depool Rivero Ramon Antonio <\/strong><\/h2>\n<p>El trabajo que se presenta tiene como objetivos generales: -dise\u00f1ar, implementar y evaluar un m\u00f3dulo instruccional, basado en un conjunto de pr\u00e1cticas de laboratorio utilizando el programa de c\u00e1lculo simb\u00f3lico derive en la ense\u00f1anza del concepto de integral definida para estudiantes de un primer curso de ingenier\u00eda. -Analizar la influencia que posee el uso de un programa de utilidades espec\u00edfico, en el que se enfatizan los aspectos de aproximaci\u00f3n desde la perspectiva gr\u00e1fica y num\u00e9rica, en la comprensi\u00f3n de la integral definida.  -analizar las actitudes de los estudiantes, hacia las matem\u00e1ticas, el uso de los ordenadores y el aprendizaje con derive, cuando son inmersos en un plan de ense\u00f1anza que utiliza herramientas tecnol\u00f3gicas como elemento b\u00e1sico para su aprendizaje.El marco conceptual de la investigaci\u00f3n se configur\u00f3 combinado distintos aspectos te\u00f3ricos propios de los diferentes \u00e1mbitos del trabajo desarrollado: el afectivo (mandler, 1989; mcleod, 1992), el curricular y el cognitivo (duval, 1993; socas, 2001; heid 2002) se realizaron tres estudios, un exploratorio y dos experimentales; el primero nos permiti\u00f3 validar los distintos instrumentos que se utilizaron en los siguientes. en el primer estudio experimental, la investigaci\u00f3n se centr\u00f3 en torno a dos \u00e1mbitos: el afectivo,    en el que se analizaron las actitudes de los estudiantes hacia las matem\u00e1ticas, el uso de los ordenadores y el aprendizaje con derive, y, el curricular- cognitivo, en el que se determin\u00f3 la comprensi\u00f3n del concepto de integral definida, por parte de los estudiantes. El segundo estudio experimental, consisti\u00f3 en el an\u00e1lisis de las competencias adquiridas por los estudiantes en la construcci\u00f3n del objeto matem\u00e1tico \u00abintegral definida\u00bb, cuando siguen el dise\u00f1o instruccional elaborado. Metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n: se seleccionaron varios grupos de estudiantes inscritos en un primer semestre de ingenier\u00eda, en la asignatura c<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La ense\u00f1anza y aprendizaje del calculo integral en un entorno computacional. actitudes de los estudiantes hacia el uso de un programa de calculo simbolico (pcs)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La ense\u00f1anza y aprendizaje del calculo integral en un entorno computacional. actitudes de los estudiantes hacia el uso de un programa de calculo simbolico (pcs) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Depool Rivero Ramon Antonio <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 La laguna<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/04\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Matias Camacho Machin<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: pablo Gonzalez vera <\/li>\n<li>carmen Azcarate gimenez (vocal)<\/li>\n<li>Manuel Santos trigo (vocal)<\/li>\n<li>victor Hernandez suarez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Depool Rivero Ramon Antonio El trabajo que se presenta tiene como objetivos generales: -dise\u00f1ar, implementar y evaluar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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