{"id":29898,"date":"2018-03-09T09:23:14","date_gmt":"2018-03-09T09:23:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ideario-centros-concertados-y-financiacion-publica-estudio-legislativo-y-jurisprudencial\/"},"modified":"2018-03-09T09:23:14","modified_gmt":"2018-03-09T09:23:14","slug":"ideario-centros-concertados-y-financiacion-publica-estudio-legislativo-y-jurisprudencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ideario-centros-concertados-y-financiacion-publica-estudio-legislativo-y-jurisprudencial\/","title":{"rendered":"Ideario, centros concertados y financiaci\u00f3n p\u00fablica. estudio legislativo y jurisprudencial"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Pe\u00f1a Tim\u00f3n Ana M. Teresa <\/strong><\/h2>\n<p>Trabajo en el que se hace un recorrido de los aspectos m\u00e1s importantes de la educaci\u00f3n en los niveles no universitarios, partiendo del amplio art\u00edculo 27 de la constituci\u00f3n y los textos internacionales.  se refiere principalmente a la libertad de ense\u00f1anza: a los derechos que constituyen su contenido en sentido amplio, los debates parlamentarios, su regulaci\u00f3n en las distintas leyes org\u00e1nicas que se han sucedido y los desarrollos reglamentarios, su r\u00e9gimen jur\u00eddico, las caracter\u00edsticas esenciales de cada uno de ellos y la jurisprudencia existente, siendo fundamental la doctrina jurisprudencial del tribunal constitucional en sus sentencias 5\/1981 de 13 de febrero y 77\/1985 de 27 de junio.  estos derechos son los siguientes: derecho a la libertad de creaci\u00f3n de centro docentes; derecho a establecer un ideario o car\u00e1cter propio en un centro, donde se recogen los idearios de las distintas iglesias, confesiones y comunidades religiosas que tienen suscrito acuerdo con el estado; derechos educativos de los padres: derecho a elegir el tipo de educaci\u00f3n de sus hijos y el derecho a que estos reciban la formaci\u00f3n religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones. Cap\u00edtulo en el que se recogen de forma detallada toda la regulaci\u00f3n y pol\u00e9mica jurisprudencial y debate doctrinal acerca del art\u00edculo 27.3 de la constituci\u00f3n y sus caracter\u00edsticas en las distintas etapas, tambi\u00e9n la \u00faltima regulaci\u00f3n de la loce as\u00ed como el desarrollo reglamentario de junio de 2003; derecho a la liberatad de c\u00e1tedra de los profesores, y asimismo se alude a los centros docentes con idearios como organizaciones de tendencia donde se aborda los aspectos laborales.  finalmente con el tema de la financiaci\u00f3n p\u00fablica de los centros con ideario, aludiendo a los conciertos como su instrumento, su fundamentaci\u00f3n, clases y un estudio estad\u00edstico de los centros financiados existentes en la comunidad aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ideario, centros concertados y financiaci\u00f3n p\u00fablica. estudio legislativo y jurisprudencial<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ideario, centros concertados y financiaci\u00f3n p\u00fablica. estudio legislativo y jurisprudencial <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Pe\u00f1a Tim\u00f3n Ana M. Teresa <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/04\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Paloma Lorenzo V\u00e1zquez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ivan Carlos Iban p\u00e9rez <\/li>\n<li>david Garc\u00eda-pardo g\u00f3mez (vocal)<\/li>\n<li>Jaime Rossell granados (vocal)<\/li>\n<li>agust\u00edn Motilla  de la calle (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Pe\u00f1a Tim\u00f3n Ana M. 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