{"id":30979,"date":"2018-03-09T09:24:49","date_gmt":"2018-03-09T09:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-educacion-de-los-trabajadores-y-la-competitividad-industrial-en-brasil-1930-1990\/"},"modified":"2018-03-09T09:24:49","modified_gmt":"2018-03-09T09:24:49","slug":"la-educacion-de-los-trabajadores-y-la-competitividad-industrial-en-brasil-1930-1990","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/la-educacion-de-los-trabajadores-y-la-competitividad-industrial-en-brasil-1930-1990\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n de los trabajadores y la competitividad industrial en brasil (1930-1990)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jamila Acosta Ana <\/strong><\/h2>\n<p>La investigaci\u00f3n, trata de averiguar si la escolaridad del trabajador brasile\u00f1o, que ejecuta las tareas m\u00e1s sencillas de la l\u00ednea de montaje de la producci\u00f3n industrial, influy\u00f3 o no en la competitividad de la industria de la gran naci\u00f3n latinoamericana a lo largo del per\u00edodo estudiado. La elecci\u00f3n del tema como objeto de tesis doctoral tiene que ver con el trabajo desarrollado por la autora durante muchos a\u00f1os en el estado de r\u00edo grande do sul (sesi\/rs). tambi\u00e9n estuvo influido por la experiencia personal y creencias arraigadas acerca de los efectos de la escolaridad en los grupos sociales populares brasile\u00f1os. En el abordaje del problema predomina un acento cualitativo por m\u00e1s que destaque un enfoque descriptivo e hist\u00f3rico-comparativo. Dentro del marco te\u00f3rico, se incorporan trazos de la historia econ\u00f3mica del pa\u00eds, procediendo a un examen vinculado entre \u00e9stos y los acontecimientos de naturaleza educativa. Los datos muestran las diferencias en el desempe\u00f1o de los trabajadores que ejecutan las tareas m\u00e1s sencillas a la vista de sus niveles de escolaridad. Tales diferencias se relacionan con el modelo de gesti\u00f3n del proceso productivo, que es el que determina la escolaridad que precisa el propio trabajador. El estudios sostiene, precisamente, que fue el modelo econ\u00f3mico predominante en ese per\u00edodo el que influy\u00f3 decisivamente en las pol\u00edticas de formaci\u00f3n de los trabajadores. Se constata como uno de los modelos de gesti\u00f3n productiva en esa \u00e9poca -el rotulado como modelo fordista-taylorista- apenas exig\u00eda escolaridad al trabajador. El sistema educativo fue adaptado a la mencionada forma de entender la competitividad industrial, sin conceder las oportunidades suficientes a las capas de poblaci\u00f3n m\u00e1s desfavorecidas.  palabras clave:  educaci\u00f3n en brasil, educaci\u00f3n y trabajo, escolaridad de los trabajadores, educaci\u00f3n y modelos  econ\u00f3micos, competitividad industrial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La educaci\u00f3n de los trabajadores y la competitividad industrial en brasil (1930-1990)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La educaci\u00f3n de los trabajadores y la competitividad industrial en brasil (1930-1990) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jamila Acosta Ana <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/06\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Santos Rego Miguel Anxo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: alejandro Mayordomo p\u00e9rez <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Carlos De Miguel dom\u00ednguez (vocal)<\/li>\n<li>Jes\u00fas Hern\u00e1ndez Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Rial sanchez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jamila Acosta Ana La investigaci\u00f3n, trata de averiguar si la escolaridad del trabajador brasile\u00f1o, que ejecuta las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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