{"id":36228,"date":"1998-01-01T00:00:00","date_gmt":"1998-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/museo-de-la-ciencia-y-de-la-tecnica-de-aragon-desarrollo-e-integracion-didactica-de-contenidos\/"},"modified":"1998-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1998-01-01T00:00:00","slug":"museo-de-la-ciencia-y-de-la-tecnica-de-aragon-desarrollo-e-integracion-didactica-de-contenidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/filosofia\/museo-de-la-ciencia-y-de-la-tecnica-de-aragon-desarrollo-e-integracion-didactica-de-contenidos\/","title":{"rendered":"Museo de la ciencia y de la tecnica de aragon: desarrollo e integracion didactica de contenidos."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carlos Valero Ruiz <\/strong><\/h2>\n<p>La presente tesis parte de una descripci\u00f3n de algunos museos del mundo, analizando sus objetivos, lemas, salas y contenidos.  con objeto de proporcionar un andamiaje para la realizaci\u00f3n de m\u00f3dulos multimedio educativos, se han estudiado las teor\u00edas educativas m\u00e1s representativas, especialmente las que afectan a las teor\u00edas de la imagen y el texto.  para optimizar la transmisi\u00f3n entre el lenguaje verbal y el ic\u00f3nico, se propone un m\u00e9todo de an\u00e1lisis sint\u00e1ctico y sem\u00e1ntico de los lenguajes citados. Por su relaci\u00f3n con los multimedios, se estudia el lenguaje cinematogr\u00e1fico, y las aplicaciones educativas que de ellos se derivan.  se analiza y eval\u00faa un multimedio educativo, en los aspectos de presentaci\u00f3n, contenidos, recursos cinematogr\u00e1ficos. Se comparan sus resultados docentes con los de una clase convencional de pizarra, llegando a la conclusi\u00f3n de que ambos recursos tienen ventajas e inconvenientes usados separadamente.  para determinar la necesidad de la implantaci\u00f3n de un museo de las ciencias, se han realizado varios estudios:  un an\u00e1lisis de mercado, que revela una disposici\u00f3n muy favorable; una serie de encuestas entre los lectores de tercer milenio (suplemento period\u00edstico divulgador de la ciencia y de la tecnolog\u00eda); finalmente, una encuesta tras realizar una exposici\u00f3n de equipamiento empleado en el hogar.  como m\u00e9todo para an\u00e1lisis de sistemas complejos, se emplea el denominado sicu (sistema integrado de categor\u00edas universales), con el que se examina de modo integral y homog\u00e9neo el contenido de distintos museos de las ciencias. Como resultado se observa que el perfil de dichos museos es muy repetitivo y con pocas conexiones con el sistema educativo integrador que se pretende.  realizado el mismo examen sobre las revistas de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, revelan un perfil m\u00e1s homog\u00e9neo.  se aplica el m\u00e9todo sicu, en su variante matricial, para estructurar las salas y m\u00f3dulos integrant<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Museo de la ciencia y de la tecnica de aragon: desarrollo e integracion didactica de contenidos.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Museo de la ciencia y de la tecnica de aragon: desarrollo e integracion didactica de contenidos. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carlos Valero Ruiz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Zaragoza<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1998<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Fernando Torres Leza<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Manuel Garcia Guatas <\/li>\n<li>Miguel Angel Sebastian Perez (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Fernandez Gonzalez (vocal)<\/li>\n<li>Luis Berges Muro (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carlos Valero Ruiz La presente tesis parte de una descripci\u00f3n de algunos museos del mundo, analizando sus 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