{"id":37830,"date":"1998-01-01T00:00:00","date_gmt":"1998-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-tecnica-cloze-caracterizacion-y-aportaciones-sobre-su-uso-en-el-ambito-de-la-ensenanza-y-aprendizaje-del-ingles-como-lengua-extranjera\/"},"modified":"1998-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1998-01-01T00:00:00","slug":"la-tecnica-cloze-caracterizacion-y-aportaciones-sobre-su-uso-en-el-ambito-de-la-ensenanza-y-aprendizaje-del-ingles-como-lengua-extranjera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/la-tecnica-cloze-caracterizacion-y-aportaciones-sobre-su-uso-en-el-ambito-de-la-ensenanza-y-aprendizaje-del-ingles-como-lengua-extranjera\/","title":{"rendered":"La tecnica \u00abcloze\u00bb: caracterizacion y aportaciones sobre su uso en el ambito de la ense\u00f1anza y aprendizaje del ingles como lengua extranjera."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Antonio Lara Davila <\/strong><\/h2>\n<p>Este trabajo de investigaci\u00f3n aborda un estudio comprensivo de la t\u00e9cnica cloze en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza y aprendizaje del ingl\u00e9s como lengua extranjera. Un primer gran apartado recoge y sistematiza toda la informaci\u00f3n obtenida por medio de una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica que abarca los casi cincuenta a\u00f1os de existencia de este modelo, mientras que el apartado pr\u00e1ctico, entendi\u00e9ndose por tal aquel que se desarroll\u00f3 gracias a la colaboraci\u00f3n de dos grupos de informantes -alumnos de segundo de bachillerato y de filolog\u00eda inglesa- incluye la comprobaci\u00f3n de una serie de hip\u00f3tesis de trabajo y la consecuci\u00f3n de algunos objetivos espec\u00edficos.  el modelo cloze se construye a partir de un texto coherente y con sentido pleno, en el que se omiten una serie de palabras de acuerdo con un determinado criterio.  la tarea de los alumnos consiste, justamente, en su reconstrucci\u00f3n. A partir de esta versi\u00f3n que podemos denominar \u00abestandar\u00bb de la tecnica, el profesor tiene a su disposici\u00f3n una amplia gama de variedades que divergen de forma diversa de aqu\u00e9lla, y cuya utilizaci\u00f3n ha de estar l\u00f3gicamente en funci\u00f3n de los objetivos que se pretendan conseguir. En este sentido, tambi\u00e9n son numerosas y variadas las aplicaciones de este modelo dentro del \u00e1mbito de la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras, y en especial de su evaluaci\u00f3n. Nuestro trabajo pretende de alguna manera reivindicar su uso como ejercicio de clase, desde el convencimiento de que ofrece interesantes y variadas posibilidades de explotacion.  el apartado practico incide especialmente en los siguientes aspectos: la existencia de un posible factor de reconstrucci\u00f3n del texto cloze; el estudio y la comparaci\u00f3n con la versi\u00f3n est\u00e1ndar de dos de sus variedades, en concreto un ejercicio cloze en ingles con respuestas en espa\u00f1ol y el cloze posicional, en el que los informantes no tienen informaci\u00f3n explicita acerca de la posici\u00f3n de las omisiones; la posible<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La tecnica \u00abcloze\u00bb: caracterizacion y aportaciones sobre su uso en el ambito de la ense\u00f1anza y aprendizaje del ingles como lengua extranjera.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La tecnica \u00abcloze\u00bb: caracterizacion y aportaciones sobre su uso en el ambito de la ense\u00f1anza y aprendizaje del ingles como lengua extranjera. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Antonio Lara Davila <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Ja\u00e9n<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1998<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio Bueno Gonzalez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Fernando Serrano Valverde <\/li>\n<li>Anthony Bruton (vocal)<\/li>\n<li>Neil Mclaren (vocal)<\/li>\n<li>Gabriel Tejada Molina (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Antonio Lara Davila Este trabajo de investigaci\u00f3n aborda un estudio comprensivo de la t\u00e9cnica cloze en el 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