{"id":40796,"date":"1999-01-01T00:00:00","date_gmt":"1999-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ninos-y-madres-en-prision-contexto-y-desarrollo-en-los-centros-penitenciarios-espanoles\/"},"modified":"1999-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1999-01-01T00:00:00","slug":"ninos-y-madres-en-prision-contexto-y-desarrollo-en-los-centros-penitenciarios-espanoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/ninos-y-madres-en-prision-contexto-y-desarrollo-en-los-centros-penitenciarios-espanoles\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os y madres en prision: contexto y desarrollo en los centros penitenciarios espa\u00f1oles."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jes\u00fas Jimenez Morago <\/strong><\/h2>\n<p>La presente investigaci\u00f3n se propuso estudiar el desarrollo de los ni\u00f1os de 0-3 a\u00f1os que residen con sus madres en centros penitenciarios que dependen de la administraci\u00f3n estatal poni\u00e9ndolo en relaci\u00f3n con la calidad la estimulaci\u00f3n en el escenario educativo familiar y la atenci\u00f3n educativa que reciben estos ni\u00f1os en las guarder\u00edas de tales centros. La revisi\u00f3n de literatura puso de manifiesto claramente la pr\u00e1ctica inexistencia de investigaci\u00f3n emp\u00edrica sobre el impacto que tiene en los ni\u00f1os haber pasado en la c\u00e1rcel con sus madres una parte de su infancia. En la evaluaci\u00f3n de estos contextos se emplearon diversos instrumentos como la escala home (caldwell y bradley, 1984) y la escala iters (harms, cryer, clifford, 1992). por su parte, para evaluar el desarrollo de los ni\u00f1os se utiliz\u00f3 la bater\u00eda brunet-l\u00e9zine (1978). Los datos obtenidos revelan que, globalmente considerada, la calidad de la estimulaci\u00f3n en el escenario educativo familiar en el interior de estos centros es extraordinariamente baja (25,7), destacando por sus bajas puntuaciones la provisi\u00f3n de materiales y la variedad de experiencias. En lo que se refiere las guarder\u00edas, la evaluaci\u00f3n realizada no difiere de las realizadas en centros educativos del exterior, pero pone de manifiesto que existen diferencias muy notables de calidad entre unos centros penitenciarios y otros. Por su parte, las puntuaciones de los ni\u00f1os en la bater\u00eda brunet-l\u00e9zine ponen de manifiesto que su nivel de desarrollo actual es comparable al de la poblaci\u00f3n general (98,2). sin embargo, cuando se compara la evoluci\u00f3n del cociente de desarrollo en el grupo de sujetos con puntuaciones m\u00e1s elevadas en home frente a los que obtienen las puntuaciones m\u00e1s bajas, se observa que los cocientes de \u00e9stos \u00faltimos tienden a caer significativamente a partir de los 20 meses. Estos resultados se discuten en t\u00e9rminos de la interacci\u00f3n entre contexto y desarrollo recurriendo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ni\u00f1os y madres en prision: contexto y desarrollo en los centros penitenciarios espa\u00f1oles.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ni\u00f1os y madres en prision: contexto y desarrollo en los centros penitenciarios espa\u00f1oles. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jes\u00fas Jimenez Morago <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Sevilla<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1999<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jes\u00fas Palacios Gonz\u00e1lez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ignasi Vila mendiburu <\/li>\n<li>M\u00aa carmen Moreno rodr\u00edguez (vocal)<\/li>\n<li>esperanza Ochaita alderete (vocal)<\/li>\n<li>victoria Hidalgo garcia (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jes\u00fas Jimenez Morago La presente investigaci\u00f3n se propuso estudiar el desarrollo de los ni\u00f1os de 0-3 a\u00f1os 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