{"id":53514,"date":"2018-03-09T22:41:12","date_gmt":"2018-03-09T22:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ensenanza-de-la-comprension-lectora-en-universitarios-a-traves-de-las-estrategias-el-conocimiento-y-la-relectura\/"},"modified":"2018-03-09T22:41:12","modified_gmt":"2018-03-09T22:41:12","slug":"ensenanza-de-la-comprension-lectora-en-universitarios-a-traves-de-las-estrategias-el-conocimiento-y-la-relectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/teoria-y-metodos-educativos\/ensenanza-de-la-comprension-lectora-en-universitarios-a-traves-de-las-estrategias-el-conocimiento-y-la-relectura\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1anza de la comprensi\u00f3n lectora en universitarios a trav\u00e9s de las estrategias, el conocimiento y la relectura"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Gema Pascual Hoyuelos <\/strong><\/h2>\n<p>En esta tesis se analiz\u00f3 los efectos de tres tipos de intervenci\u00f3n: las estrategias, el conocimiento y la relectura para aumentar la comprensi\u00f3n lectora en muestra de alumnos universitarios a trav\u00e9s de dos experimentos, empleando textos naturales (educaci\u00f3n comparada y dificultades de aprendizaje), y en entornos reales (aulas universitarias). Se tomaron medidas de comprensi\u00f3n superficial como, por ejemplo, preguntas que exigen relacionar informaci\u00f3n de difrerentes partes del texto, as\u00ed como del conocimiento previo del lector, todo ello en textos de diferentes caracter\u00edsticas (i.E., Tama\u00f1o, tem\u00e1tica). En el experimento 1, con un texto de aproximadamente 4500 palabras sobre educaci\u00f3n comparada, se encontr\u00f3 que el grupo relectura rindi\u00f3 mejor en las medidas de comprensi\u00f3n superficial  que los otros grupos y s\u00f3lo el grupo conocimiento obtuvo mayores ganancias en las medidas de comprensi\u00f3n profunda.  En el experimento 2, con un texto de 1729 palabras sobre intervenci\u00f3n en dificultades de aprendizaje, se encontr\u00f3 que s\u00f3lo el grupo conocimiento obtuvo mejores puntuaciones  en las medidas de compresi\u00f3n profunda. Uno de los principales resultados de este estudio es la eficacia mostrada por la intervenci\u00f3n  en conocimiento para la mejora de la comprensi\u00f3n profunda. En la discusi\u00f3n se explican m\u00e1s detalladamente estos resultados. Una novedad de este estudio radic\u00f3 en el desarrollo de cuadernillos con descripciones del tratamiento igualmente claras  para todas las condiciones, que aportaron las instrucciones sobre c\u00f3mo poner en marcha cada una de las tres formas de ense\u00f1anza. As\u00ed, este estudio permite avanzar en la estandarizaci\u00f3n de las intervenciones educativas,  uno  de los principios promovidos por organizaciones internacionales encargadas de promover las mejores pr\u00e1cticas profesionales (e.G.,  Campbell collaboration)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ense\u00f1anza de la comprensi\u00f3n lectora en universitarios a trav\u00e9s de las estrategias, el conocimiento y la relectura<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ense\u00f1anza de la comprensi\u00f3n lectora en universitarios a trav\u00e9s de las estrategias, el conocimiento y la relectura <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Gema Pascual Hoyuelos <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Deusto<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 27\/06\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Edurne Goicoechea Iraola<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: manuel De vega rodriguez <\/li>\n<li>Javier Rosales pardo (vocal)<\/li>\n<li>ramiro Gilabert perez (vocal)<\/li>\n<li>aurelio Villa s\u00e1nchez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Gema Pascual Hoyuelos En esta tesis se analiz\u00f3 los efectos de tres tipos de intervenci\u00f3n: las estrategias, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[31910,6414,2233,7302,1341],"tags":[28104,41886,118109,44146,10189,12358],"class_list":["post-53514","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deusto","category-logopedia","category-metodos-pedagogicos","category-procesos-cognitivos","category-teoria-y-metodos-educativos","tag-aurelio-villa-sanchez","tag-edurne-goicoechea-iraola","tag-gema-pascual-hoyuelos","tag-javier-rosales-pardo","tag-manuel-de-vega-rodriguez","tag-ramiro-gilabert-perez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53514"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53514\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}