{"id":54059,"date":"2018-03-09T22:41:45","date_gmt":"2018-03-09T22:41:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/caractera%c2%adsticas-diferenciales-y-planteamientos-comunes-de-los-temas-transversales-en-la-planificacion-y-puesta-en-practica-de-un-centro-de-educacion-infantil\/"},"modified":"2018-03-09T22:41:45","modified_gmt":"2018-03-09T22:41:45","slug":"caractera%c2%adsticas-diferenciales-y-planteamientos-comunes-de-los-temas-transversales-en-la-planificacion-y-puesta-en-practica-de-un-centro-de-educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/preparacion-de-profesores\/caractera%c2%adsticas-diferenciales-y-planteamientos-comunes-de-los-temas-transversales-en-la-planificacion-y-puesta-en-practica-de-un-centro-de-educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Caracter\u00edsticas diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de un centro de educaci\u00f3n infantil"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Julia Mora Lopez <\/strong><\/h2>\n<p>El presente trabajo de investigaci\u00f3n contiene un estudio sistem\u00e1tico sobre la presencia y evoluci\u00f3n de los temas transversales en el sistema educativo en general, y m\u00e1s concretamente en la etapa de e. Infantil. el estudio se extiende a un periodo de tiempo de 15 a\u00f1os (1990-2005), muy unido al desarrollo paralelo de dos leyes educativos (logse y loce) que se suceden en el tiempo. A lo largo del estudio se muestra un proceso de b\u00fasqueda de fuentes de informaci\u00f3n para posteriormente realizar una propuesta did\u00e1ctica integrada de mejora de la transversalidad para la etapa de e. Infantil, desde planteamientos globales. la estructura que sigue la tesis es plantear unas hip\u00f3tesis de partida y unos objetivos iniciales, y desde ellos, y con una metodolog\u00eda de tipo cualitativa se inicia un proceso de an\u00e1lisis orientado por la consulta de una gran variedad de fuentes primarias y secundarias de muy diversa autor\u00eda. a lo largo de trece cap\u00edtulos se plantea un an\u00e1lisis de la sociedad actual y de la educaci\u00f3n como fen\u00f3meno cultural, moral e ideol\u00f3gico, inseparable de la educaci\u00f3n en valores y en temas transversales. Se revisa la funci\u00f3n de la escuela y el contenido de la ense\u00f1anza, junto a la funci\u00f3n que los temas transversales tienen en una escuela infantil. partiendo del potencial educativo que estos temas tienen, se realiza un an\u00e1lisis de cada uno de ellos que conduce a un proceso programador completo. La informaci\u00f3n obtenida pone de manifiesto el mayor peso espec\u00edfico que tiene lo com\u00fan sobre las diferencias, lo que lleva a realizar lo que supone la aportaci\u00f3n m\u00e1s novedosa de la tesis; la propuesta integrada en un \u00fanico tema transversal denominado \u00abeducaci\u00f3n para la calidad de vida personal, social y natural\u00bb, que en clara relaci\u00f3n con la nueva visi\u00f3n que se plantea de las \u00e1reas y teniendo como referencia los entornos vivenciales del ani\u00f1o, se convierte en un \u00fanico proceso formativo que contiene un cuerpo com\u00fan de objetivos, contenidos, pr<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Caracter\u00edsticas diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de un centro de educaci\u00f3n infantil<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Caracter\u00edsticas diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de un centro de educaci\u00f3n infantil <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Julia Mora Lopez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/07\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pilar Pernil Alarc\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: eustaquio Mart\u00edn rodr\u00edguez <\/li>\n<li>julia Boronat mundina (vocal)<\/li>\n<li>aurora Gutierrez redondo (vocal)<\/li>\n<li>Jes\u00fas Nieto d\u00edez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Julia Mora Lopez El presente trabajo de investigaci\u00f3n contiene un estudio 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