{"id":54318,"date":"2018-03-09T22:42:00","date_gmt":"2018-03-09T22:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-desarrollo-profesional-de-los-docentes-estudio-de-caso-con-profesores-experimentados-de-educacion-fa%c2%adsica\/"},"modified":"2018-03-09T22:42:00","modified_gmt":"2018-03-09T22:42:00","slug":"el-desarrollo-profesional-de-los-docentes-estudio-de-caso-con-profesores-experimentados-de-educacion-fa%c2%adsica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/el-desarrollo-profesional-de-los-docentes-estudio-de-caso-con-profesores-experimentados-de-educacion-fa%c2%adsica\/","title":{"rendered":"El desarrollo profesional de los docentes. estudio de caso con profesores experimentados de educaci\u00f3n f\u00edsica"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ra\u00fal Eir\u00edn Nemi\u00f1a <\/strong><\/h2>\n<p>El desarrollo profesional de los docentes se presenta como el objetivo a alcanzar por la formaci\u00f3n de profesores. Esta tesis profundiza en la comprensi\u00f3n de este concepto desde una perspectiva cualitativa, interpretativa y centrada en los maestros especialistas de educaci\u00f3n f\u00edsica. El marco te\u00f3rico-metodol\u00f3gico en que se fundamenta se estructura en torno a los conceptos de socializaci\u00f3n profesional, el conocimiento de los profesores y la profesionalizaci\u00f3n docente. El desarrollo emp\u00edrico se caracteriza por su marcado car\u00e1cter cualitativo, apoyado en la metodolog\u00eda biogr\u00e1fico-narrativa y cuya concrecci\u00f3n se ha materializado en un estudio de caso. Este est\u00e1 compuesto por un grupo de seis profesores que, amparados bajo una modalidad de formaci\u00f3n permanente, reflexionan en grupo sobre su trabajo como profesores y los problemas que perciben en la profesi\u00f3n docente. Las apreciaciones, intereses y manifestaciones de los profesores se han reconstru\u00eddo narrativamente por parte del investigador, agrup\u00e1ndose en torno a cuatro n\u00facleos y dieciseis categor\u00edas interpretativas que condensan el trabajo realizado. Los n\u00facleos se organizan en torno a una secuencia biogr\u00e1fica en la que se destacan los antecedentes previos a la entrada en la profesi\u00f3n, los primeros momentos de desempe\u00f1o profesional, el per\u00edodo de asentamiento y asunci\u00f3n plena de la profesi\u00f3n y, por \u00faltimo, la importancia otorgada a contexto educativo como el territorio en el que se desenvuelven profesionalmente los docentes. Son especialmente destacables las alusiones al per\u00edodo de iniciaci\u00f3n profesional, a los primeros momentos de ejercicio profesional, as\u00ed como la atenci\u00f3n que nos merecen las relaciones de poder en los centros. Las conclusiones m\u00e1s destacadas tienen que ver con la categorizaci\u00f3n del desarrollo profesional de los profesores como un proceso, m\u00e1s que como un estado a adquirir; complejo, en el que inciden multitud de aspectos y condiciones; volitivo, donde juega un papel<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El desarrollo profesional de los docentes. estudio de caso con profesores experimentados de educaci\u00f3n f\u00edsica<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El desarrollo profesional de los docentes. estudio de caso con profesores experimentados de educaci\u00f3n f\u00edsica <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ra\u00fal Eir\u00edn Nemi\u00f1a <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/07\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda  Lourdes Montero Mesa<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Carlos Rosales lopez <\/li>\n<li>Manuel Fern\u00e1ndez cruz (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Bolivar botia (vocal)<\/li>\n<li> Macazaga l\u00f3pez Ana Mar\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ra\u00fal Eir\u00edn Nemi\u00f1a El desarrollo profesional de los docentes se presenta como el objetivo a alcanzar por 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