{"id":55180,"date":"2018-03-09T22:42:55","date_gmt":"2018-03-09T22:42:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/marketing-ocupacional-la-trnsicion-de-la-educacion-al-mercado-laboral-en-los-estudiantes-de-formacion-profesional-de-la-comunidad-autonomade-madrid\/"},"modified":"2018-03-09T22:42:55","modified_gmt":"2018-03-09T22:42:55","slug":"marketing-ocupacional-la-trnsicion-de-la-educacion-al-mercado-laboral-en-los-estudiantes-de-formacion-profesional-de-la-comunidad-autonomade-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sociologia-de-la-educacion\/marketing-ocupacional-la-trnsicion-de-la-educacion-al-mercado-laboral-en-los-estudiantes-de-formacion-profesional-de-la-comunidad-autonomade-madrid\/","title":{"rendered":"Marketing ocupacional: la trnsicion de la educacion al mercado laboral en los estudiantes de formacion profesional  de la comunidad  autonomade Madrid"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Estala Nu\u00f1ez Barriopedro <\/strong><\/h2>\n<p>En el desarrollo de la carrera de una persona, la etapa de transici\u00f3n de la educaci\u00f3n al mercado laboral es uno de los periodos m\u00e1s complejos debido a m\u00faltiples causas, tales como la inestabilidad del mercado laboral, o el desajuste existente entre la educaci\u00f3n y el sistema productivo, que cada vez con mayores niveles de cambio tecnol\u00f3gico. Todo ello hace necesario que el joven planifique su carrera. Antes esta situaci\u00f3n, el principal objetivo de la investigaci\u00f3n ha sido analizar como el marketing ocupacional puede ser de utilidad para los alumnos d formaci\u00f3n profesional (fp) de la comunidad de Madrid que est\u00e1n experimentando la transici\u00f3n de la educaci\u00f3n al mercado de trabajo. Para ello se ha examinado el modo en el que el alumno configura su perfil profesional, es decir, dise\u00f1a su producto para que posteriormente sea ofrecido en el mercado laboral. Este estudio, podr\u00e1 contribuir a una evoluci\u00f3n positiva de la fp. Esta es una investigaci\u00f3n emp\u00edrica en la que se han utilizado tanto datos primarios como secundarios. El dise\u00f1o utilizado ha sido el de la realizaci\u00f3n de un estudio exploratorio previo, seguido de un estudio correlacional, mediante encuesta, con planteamiento de hip\u00f3tesis sobre comportamientos y relaciones entre las variables estudiadas. Se ha obtenido la informaci\u00f3n secundaria a trav\u00e9s de la literatura, de los datos publicados por el ine y por el mec. Mientras que la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n primaria se ha realizado a trav\u00e9s de un cuestionario a los alumnos de fp de los centros concertados de la comunidad de Madrid, concretamente a los alumnos que estudian gesti\u00f3n administrativa de grado medio, administraci\u00f3n y finanzas de grado superior, por un lado y electr\u00f3nica de veh\u00edculos de grado medio y automoci\u00f3n de grado superior, por otro lado. El cuestionario se administro en abril, mayo y junio de 2005. Los datos han sido analizados por medio de t\u00e9cnicas estad\u00edsticas multivariables. Entre las conclusiones mas destacadas se encuentran las siguientes. Los conocimientos mejor valorados que aporta la fp actual son tanto los conocimientos te\u00f3ricos como pr\u00e1cticos que tengan aplicaci\u00f3n a la profesi\u00f3n. Entre los factores que influyen en las decisiones que toma el joven en su itinerario formativo, destacan los aspectos m\u00e1s profesionales. Los alumnos valoran como buena la orientaci\u00f3n laboral recibida por el centro. En cuanto a los aspectos que se podr\u00edan mejorar de la fp, destacan, por una parte, el que se deber\u00eda a\u00f1adir el estudio de idiomas y por otra, que la prueba de acceso de deber\u00eda adaptar a los conocimientos requeridos para cada ciclo formativo especifico. Se ha comprobado que los conocimientos de inform\u00e1tica, el saber desenvolverse en la vida y la capacitaci\u00f3n para crear una propia empresa contribuyen positivamente a con-figurar el horizonte educativo del estudiante. Existe una clara diferenciaciones entre la familia administrativa y la familia de automoci\u00f3n. Al analizar las distintas tipolog\u00edas de alumnos en funci\u00f3n de sus motivaciones y actitudes ante la fp y el trabajo, se ha comprobado que se pueden distinguir ocho grupos de alumnos significativamente distintos en ambos casos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Marketing ocupacional: la trnsicion de la educacion al mercado laboral en los estudiantes de formacion profesional  de la comunidad  autonomade Madrid<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Marketing ocupacional: la trnsicion de la educacion al mercado laboral en los estudiantes de formacion profesional  de la comunidad  autonomade Madrid <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Estala Nu\u00f1ez Barriopedro <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Alcal\u00e1<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 26\/10\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Miguel Santesmases Mestre<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: f\u00e9lix Varela parache <\/li>\n<li>azucena Penelas leguia (vocal)<\/li>\n<li>margarita yolanda Yustas l\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<li>julio Cervi\u00f1o fern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Estala Nu\u00f1ez Barriopedro En el desarrollo de la carrera de una persona, la etapa de transici\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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