{"id":55385,"date":"2006-07-11T00:00:00","date_gmt":"2006-07-11T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-modelo-aleman-de-formacion-profesional\/"},"modified":"2006-07-11T00:00:00","modified_gmt":"2006-07-11T00:00:00","slug":"el-modelo-aleman-de-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/formacion-profesional\/el-modelo-aleman-de-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"El modelo alem\u00e1n de formaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jes\u00fas Ariel Aleman Falcon <\/strong><\/h2>\n<p>Comienzo esta investigaci\u00f3n con el an\u00e1lisis del contexto europeo en el que se sit\u00faa la formaci\u00f3n profesional alemana. Centr\u00e1ndonos ya en dicho sistema, se resalta por su importancia los principales acontecimientos hist\u00f3ricos que influyeron y determinaron la estructura actual el sistema dual.  en la investigaci\u00f3n se aborda tambi\u00e9n el estudio del sistema educativo alem\u00e1n en su conjunto. Se ofrecen una serie de datos generales sobre la articulaci\u00f3n del sistema educativo as\u00ed como sobre las diferentes etapas que lo integran. Adem\u00e1s se expone la normativa jur\u00eddica espec\u00edfica en el \u00e1mbito dela profesional. Tambi\u00e9n se ha estudiado el papel que desempe\u00f1an diversos organismos gubernamentales con capacidad en la toma de decisiones dentro del \u00e1mbito de la formaci\u00f3n profesional. El siguiente paso en la investigaci\u00f3n fue distinguir y detallar los elementos y factores que influyen en la formaci\u00f3n que se imparte en las empresas, ya que hist\u00f3ricamente la formaci\u00f3n dual compete a las empresas. adem\u00e1s, se consideraron los datos de participaci\u00f3n de dichas empresas en la formaci\u00f3n de los aprendices. Tambi\u00e9n se analizaron las ense\u00f1anzas profesionales impartidas en los centros de formaci\u00f3n supraempresarial. Se concret\u00f3 adem\u00e1s el papel desarrollado por el personal encargado de la formaci\u00f3n den las empresas, principalmente por el tutor. Se valor\u00f3 tambi\u00e9n el rol desempe\u00f1ado por las c\u00e1maras, especialmente, aquellas con mayor importancia, como son las c\u00e1maras de industria y comercio y las c\u00e1maras de artesanado. el siguiente paso dela investigaci\u00f3n consisti\u00f3 en ver y valorar le cometido de la berufsschule, ya que es el otro elemento imprescindible sobre el que sustenta el sistema dual. en cuanto a los contenidos impartidos, se abord\u00f3 el estudio del plan marco de ense\u00f1anza que constituye al armaz\u00f3n sobre el que se articula la formaci\u00f3n impartida en la berufsschule y los reglamentos de formaci\u00f3n que determina el espacio de instrucci\u00f3n sobre el que<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El modelo alem\u00e1n de formaci\u00f3n profesional<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El modelo alem\u00e1n de formaci\u00f3n profesional <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jes\u00fas Ariel Aleman Falcon <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 07\/11\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Garrido<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ramon Perez juste <\/li>\n<li>josefa Rodr\u00edguez pulido (vocal)<\/li>\n<li>inmaculada Egido galvez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  Jes\u00fas Martinez usarralde (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jes\u00fas Ariel Aleman Falcon Comienzo esta investigaci\u00f3n con el an\u00e1lisis del contexto europeo en el que se 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