{"id":55635,"date":"2018-03-09T22:43:19","date_gmt":"2018-03-09T22:43:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/evam-un-sistema-automatico-de-evaluacion-y-presentacion-de-los-conocimientos-matematicos\/"},"modified":"2018-03-09T22:43:19","modified_gmt":"2018-03-09T22:43:19","slug":"evam-un-sistema-automatico-de-evaluacion-y-presentacion-de-los-conocimientos-matematicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/inteligencia-artificial\/evam-un-sistema-automatico-de-evaluacion-y-presentacion-de-los-conocimientos-matematicos\/","title":{"rendered":"Evam: un sistema autom\u00e1tico de evaluaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de los conocimientos matem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Luis Mart\u00edn Yague <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis doctoral aborda el estudio de las deficiencias con que muchos estudiantes afrontan los estudios t\u00e9cnicos superiores en las materias relacionadas con las matem\u00e1ticas. el objetivo principal es el dise\u00f1o y desarrollo de un sistema experto, evam (evaluaci\u00f3n autom\u00e1tica de matem\u00e1ticas), que permita automatizar la detecci\u00f3n de aquellos factores posibles responsables de las deficiencias en el rendimiento de los alumnos y proporcionar un instrumento a los docentes para corregirlos. El sistema recopila datos sobre el progreso de los estudiantes en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de una materia y puede facilitar informaci\u00f3n peri\u00f3dica sobre la asimilaci\u00f3n que \u00e9stos tienen de cada parte del programa evaluando aspectos concretos de la materia tratada para orientar su proceso de ense\u00f1anza. por tanto, se trata de una herramienta de diagn\u00f3stico previo a las acciones docentes que permite requerir informaci\u00f3n sobre aspectos concretos del dominio de conocimiento (las matem\u00e1ticas de titulaciones t\u00e9cnicas superiores) y las habilidades matem\u00e1ticas que posee el estudiante, almacenar la informaci\u00f3n suministrada, decidir sobre el proceso de requerimiento de informaci\u00f3n al estudiante y representar y analizar los resultados obtenidos. la base  de conocimientos consta de un conjunto de preguntas que se plantean al alumno para tratar de determinar el estado de su conocimientos. Para su dise\u00f1o se ha ideado una estructura tridimensional que permite clasificar dichas preguntas en funci\u00f3n de los temas y las habilidades matem\u00e1ticas que es necesario conocer para su resoluci\u00f3n as\u00ed como de un nivel de dificultad establecido a partir de las otras dos variables. el profesor responsable de la asignatura evaluada, como usuario, indica al sistema unos requerimientos iniciales. A partir de ellos y de las respuestas dadas por el alumno, el motor de inferencia de evam escoge las preguntas que mejor se adaptan en cada instante y crea un modelo de los conocimientos del<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Evam: un sistema autom\u00e1tico de evaluaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de los conocimientos matem\u00e1ticos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Evam: un sistema autom\u00e1tico de evaluaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de los conocimientos matem\u00e1ticos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Luis Mart\u00edn Yague <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Deusto<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/11\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Javier Barrallo Calonge<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Pazos sierra <\/li>\n<li>angel Fern\u00e1ndez cordero (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  clara Barroso jerez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Jos\u00e9 Gil larrea (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Luis Mart\u00edn Yague Esta tesis doctoral aborda el estudio de las deficiencias con que muchos estudiantes afrontan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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