{"id":56248,"date":"2018-03-09T22:43:59","date_gmt":"2018-03-09T22:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-educacion-musical-y-arta%c2%adstica-en-la-formacion-del-profesorado-estudio-comparativo-entre-la-universidad-publica-de-navarra-espana-y-la-universidad-de-pamplana-colombia\/"},"modified":"2018-03-09T22:43:59","modified_gmt":"2018-03-09T22:43:59","slug":"la-educacion-musical-y-arta%c2%adstica-en-la-formacion-del-profesorado-estudio-comparativo-entre-la-universidad-publica-de-navarra-espana-y-la-universidad-de-pamplana-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/planes-de-estudios\/la-educacion-musical-y-arta%c2%adstica-en-la-formacion-del-profesorado-estudio-comparativo-entre-la-universidad-publica-de-navarra-espana-y-la-universidad-de-pamplana-colombia\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n musical y art\u00edstica en la formaci\u00f3n del profesorado: estudio comparativo entre la universidad p\u00fablica de navarra (espa\u00f1a) y la universidad de pamplana (colombia)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Ortiz Castro Helluer Iazzyd <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n consiste en un an\u00e1lisis comparativo de los estudios musicales y art\u00edsticos en la formaci\u00f3n del profesorado de la upna (espa\u00f1a) y la up (colombia). El prop\u00f3sito principal radica en la identificaci\u00f3n de las divergencias y convergencias existentes en: la normativa general de los curr\u00edculos de educaci\u00f3n musical y artistas en los dos pa\u00edses (1990-2005), los planes de estudio de las diferentes titulaciones y las aportaciones m\u00e1s significativas tanto del alumnado como del profesorado de las dos universidades en relaci\u00f3n a las artes.     parte de una inquietud inicial en torno a los desajustes y contradicciones que se imparte en la formaci\u00f3n del profesorado y lo que se da en la realidad de las aulas. Y aboga por una visi\u00f3n integrada de las artes, as\u00ed como los planteamientos de globalizaci\u00f3n del \u00e1rea de educaci\u00f3n art\u00edstica que se incluyen en la propia ley (logse). Desde el punto de vista metodol\u00f3gico, se apoya fundamentalmente en la paradigma cualitativo -sin desestimar la complementariedad con la metodolog\u00eda cuantitativa- y sigue la perspectiva interpretaci\u00f3n del enfoque etnogr\u00e1fico, aplicado a la educaci\u00f3n musical.     como s\u00edntesis, en la primera parte se incorporan los principales postulados te\u00f3ricos acerca de la funci\u00f3n cognitiva y las producci\u00f3n de aprendizajes significativos. A continuaci\u00f3n se describen los fundamentos metodol\u00f3gicos y el dise\u00f1o de la investigaci\u00f3n. Las segunda parte se inicia con una aproximaci\u00f3n hist\u00f3rica a la formaci\u00f3n del profesorado en espa\u00f1a y colombia. Despu\u00e9s se analiza la normativa general en relaci\u00f3n a los curr\u00edculos de educaci\u00f3n musical y art\u00edstica de los dos pa\u00edses. Y finalmente, se estudian las asignaturas musicales y art\u00edsticas presentes en los planes de estudio de las diferentes titulaciones en las dos universidades. Las tercera parte corresponde a los resultados del trabajo de campo: entrevistas semi-estructuradas, grupales de individuales, realizadas a estudiantes y a pr<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La educaci\u00f3n musical y art\u00edstica en la formaci\u00f3n del profesorado: estudio comparativo entre la universidad p\u00fablica de navarra (espa\u00f1a) y la universidad de pamplana (colombia)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La educaci\u00f3n musical y art\u00edstica en la formaci\u00f3n del profesorado: estudio comparativo entre la universidad p\u00fablica de navarra (espa\u00f1a) y la universidad de pamplana (colombia) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Ortiz Castro Helluer Iazzyd <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 P\u00fablica de navarra<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/12\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Jimeno Gracia M. Manuela<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal:  Orial de alarc\u00f3n nicol\u00e1s <\/li>\n<li>ferm\u00edn Gonz\u00e1lez garcia (vocal)<\/li>\n<li> Subirtas bayego m. angeles (vocal)<\/li>\n<li>maravillas Diaz gomez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ortiz Castro Helluer Iazzyd Esta investigaci\u00f3n consiste en un an\u00e1lisis comparativo de los estudios musicales y art\u00edsticos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[2623,7611,1340,2845,18529],"tags":[52800,124268,54870,124269,124267,124270],"class_list":["post-56248","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-basica","category-organizacion-y-direccion-de-las-instituciones-educativas","category-planes-de-estudios","category-planificacion-y-financiacion-de-la-educacion","category-publica-de-navarra","tag-fermin-gonzalez-garcia","tag-jimeno-gracia-m-manuela","tag-maravillas-diaz-gomez","tag-orial-de-alarcon-nicolas","tag-ortiz-castro-helluer-iazzyd","tag-subirtas-bayego-m-angeles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56248"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56248\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}