{"id":56655,"date":"2018-03-09T22:44:25","date_gmt":"2018-03-09T22:44:25","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-03-09T22:44:25","modified_gmt":"2018-03-09T22:44:25","slug":"configuracion-del-trabajo-social-desde-las-competencias-profesionales-de-las-y-los-egresados-de-la-universidad-de-la-frontera-analisis-comparativo-entre-el-mundo-laboral-y-el-mundo-de-la-formacion-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/configuracion-del-trabajo-social-desde-las-competencias-profesionales-de-las-y-los-egresados-de-la-universidad-de-la-frontera-analisis-comparativo-entre-el-mundo-laboral-y-el-mundo-de-la-formacion-en\/","title":{"rendered":"Configuraci\u00f3n del trabajo social desde las competencias profesionales de las y los egresados de la universidad de la frontera: an\u00e1lisis comparativo entre el mundo laboral y el mundo de la formaci\u00f3n en la ix regi\u00f3n de la araucan\u00eda, chile"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Salam\u00e9 Coulon Ana Mar\u00eda <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo general de la presente investigaci\u00f3n es analizar comparativamente las competencias profesionales requeridas a las y los trabajadores sociales desde el mundo labora -ix regi\u00f3n de chile- y las aportadas por el proceso de formaci\u00f3n de la universidad de la frontera, desde la perspectiva de sus egresados\/as per\u00edodo 1998-2002, a fin de adecuar la oferta formativa a los requerimientos del mundo laboral. A trav\u00e9s de un dise\u00f1o de investigaci\u00f3n cualitativo, organizado en ocho fases de trabajo, se busca identificar las competencias requeridas por el mundo laboral, y las desarrolladas en los procesos formativos, estableciendo para ello cuatro claves de an\u00e1lisis: cambios tecnol\u00f3gicos, cambios econ\u00f3micos, cambios en el papel del estado y cambios sociales.     los resultados obtenidos del proceso de investigaci\u00f3n indican que, en el marco de la globalizaci\u00f3n, en el mundo laboral se constituye en el referente central del mundo de la formaci\u00f3n en trabajo social. Ello pudiese interpretarse en dos niveles:     1,- la formaci\u00f3n de trabajo social para el mundo laboral     al reconocer expl\u00edcitamente al mundo laboral como el principal horizonte de salida de los y las estudiantes de trabajo social, necesariamente deber\u00edan comenzar a producirse adecuaciones formativas tendientes a optimizar los procesos de inserci\u00f3n y empleabilidad profesional, superando as\u00ed las brechas detectadas en este estudio. No obstante, los tiempos de ajuste y la capacidad de respuesta institucional requeridos desde el mundo de la formaci\u00f3n aparecen como un aspecto a cautelar, ya que pudiesen no siempre realizarse con la prontitud esperada, por lo que el riesgo de mantener e incluso acrecentar las brechas, est\u00e1 presente en forma permanente.     2,- la formaci\u00f3n de trabajo social para el mundo     los avances de la globalizaci\u00f3n permiten caracterizarla por un crecimiento y expansi\u00f3n sustentados en el uso creciente y generalizado de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunic<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Configuraci\u00f3n del trabajo social desde las competencias profesionales de las y los egresados de la universidad de la frontera: an\u00e1lisis comparativo entre el mundo laboral y el mundo de la formaci\u00f3n en la ix regi\u00f3n de la araucan\u00eda, chile<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Configuraci\u00f3n del trabajo social desde las competencias profesionales de las y los egresados de la universidad de la frontera: an\u00e1lisis comparativo entre el mundo laboral y el mundo de la formaci\u00f3n en la ix regi\u00f3n de la araucan\u00eda, chile <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Salam\u00e9 Coulon Ana Mar\u00eda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/01\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio  Benito Echeverr\u00eda Samanes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Trinidad Donoso V\u00e1zquez <\/li>\n<li> Mart\u00ednez Calres M. Pilar (vocal)<\/li>\n<li> Blanco Roca M. Luisa (vocal)<\/li>\n<li>Marta Llobet Estany (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Salam\u00e9 Coulon Ana Mar\u00eda El objetivo general de la presente investigaci\u00f3n es analizar comparativamente las competencias profesionales [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[951,1183],"tags":[28491,125168,125169,125167,125165,125166],"class_list":["post-56655","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-barcelona","category-formacion-profesional","tag-antonio-benito-echeverria-samanes","tag-blanco-roca-m-luisa","tag-marta-llobet-estany","tag-Martinez-calres-m-pilar","tag-salame-coulon-ana-maria","tag-trinidad-donoso-vazquez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56655"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56655\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}