{"id":56911,"date":"2007-05-02T00:00:00","date_gmt":"2007-05-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/teoria-analisis-y-diseno-de-un-sistema-de-gestion-del-aprendizaje-en-espacios-virtuales\/"},"modified":"2007-05-02T00:00:00","modified_gmt":"2007-05-02T00:00:00","slug":"teoria-analisis-y-diseno-de-un-sistema-de-gestion-del-aprendizaje-en-espacios-virtuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-con-ayuda-de-ordenador\/teoria-analisis-y-diseno-de-un-sistema-de-gestion-del-aprendizaje-en-espacios-virtuales\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda, analisis y  dise\u00f1o de un sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en espacios virtuales."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Rafael Capacho Portilla <\/strong><\/h2>\n<p>La investigaci\u00f3n inicia desarrollando la formaci\u00f3n en espacios virtuales y el aprendizaje virtual apoyado por las tics; para con base en las relaciones de econom\u00eda de econom\u00eda, estado y sociedad, definir el nuevo perfil econ\u00f3mico en la sociedad del conocimiento identificando los nuevos perfiles de formaci\u00f3n de alumnos y profesores virtuales.  se analizan tanto las teor\u00edas educativas el condicionamiento, de la gestalt, de la psicolog\u00eda dial\u00e9ctica, y de la psicolog\u00eda cognitiva como los modelos de aprendizaje constructivista, cognitivo, colaborativo, de la flexibilidad cognitiva, situado y experiencial; y, la relaci\u00f3n de cada uno de ellos con las tics, como bases para definir la concepci\u00f3n de evaluaci\u00f3n del aprendizaje en espacios virtuales.  con base en la concepci\u00f3n se desarrollan los enfoques de evaluaci\u00f3n del aprendizaje virtual enfoque sist\u00e9mico, por proyectos, aut\u00e9ntico, por procesos de entrenamiento, por an\u00e1lisis de interacci\u00f3n, basado en la utilizaci\u00f3n de la plataforma y t\u00e1ctico; ello, se complementa con los modelos de evaluaci\u00f3n inteligente de educaci\u00f3n a distancia, conversacional, cibern\u00e9tico, redes digitales, uso de objetivos alcanzables, aseguramiento de la calidad y conexiones; y, se crean los m\u00e9todos para evaluar el aprendizaje utilizando una m\u00e1quina de estados finitos, por adaptaci\u00f3n y utilizando ordenes de complejidad en niveles de pensamiento.  los fundamentos educativos se complementan con las bases te\u00f3ricas inform\u00e1ticas y de gesti\u00f3n (teor\u00edas de la estrategia y planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica) del proyecto, a fin de construir el modelo operativo para evaluar el aprendizaje en l\u00ednea para la formaci\u00f3n significativa e-alfs, como base para construir el sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en espacios virtuales-sigavi, al interior del cual se dise\u00f1a el sistemas de indicadores de gesti\u00f3n para evaluar el aprendizaje en l\u00ednea-sigal; indicadores fundamentados en los postulados formales de jhon dewey, kurt lewin, y malcom knowles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Teor\u00eda, analisis y  dise\u00f1o de un sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en espacios virtuales.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Teor\u00eda, analisis y  dise\u00f1o de un sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en espacios virtuales. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Rafael Capacho Portilla <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/02\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Joaquin Garcia Carrasco<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: florentino Bl\u00e1zquez entonado <\/li>\n<li>Luis Mar\u00eda Naya garmendia (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda navelonga Moreno Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>indalecio Sobr\u00f3n salazar (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Rafael Capacho Portilla La investigaci\u00f3n inicia desarrollando la formaci\u00f3n en espacios virtuales y el aprendizaje virtual 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