{"id":5756,"date":"1995-01-01T00:00:00","date_gmt":"1995-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/1995\/01\/01\/estudio-e-intervencion-en-maltrato-infantil\/"},"modified":"1995-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1995-01-01T00:00:00","slug":"estudio-e-intervencion-en-maltrato-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/estudio-e-intervencion-en-maltrato-infantil\/","title":{"rendered":"Estudio e intervencion en maltrato infantil."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Pino Osuna M. Jose <\/strong><\/h2>\n<p>Los malos tratos provocan diversas secuelas en los ni\u00f1os que los padecen. Estos estudios se han realizado en el ambito anglosajon, por lo que resulta necesario estudiarlo en muestras espa\u00f1olas. En esta tesis estudiamos las consecuencias, en el desarrollo psicologico, de padecer un subtipo concreto de malos tratos: el abandono infantil. Se eligio una muestra de 24 ss que padecian abandono de la zona norte de la ciudad de granada, una bolsa de marginacion muy importante. De esos mismos barrios se extrajo una muestra de 24 ss igualados en clase social, en edad y sexo a los primeros, pero que no padecian abandono fisico. Otros 24 fueron elegidos tambien igualados en edad y sexo, pero sin abandono y residentes en zonas no marginales de la ciudad. Los ni\u00f1os maltratados resultaron retrasados en su desarrollo, en concreto un promedio de un 25% de su edad cronologica.  este retraso se observa en todas las areas comportamentales (cognitiva, lenguaje, social y autonomia funcional) salvo en la motora. Los otros dos grupos no mostraban retraso. Al compararlos, hubo diferencias muy significativas entre el grupo de abandono y los otros dos, con lo cual se deslindan los efectos del abandono de los efectos del contexto sociocultural, pudiendo correlacionarse los problemas observados con la condicion de abandono fisico. Los de abandono presentan, ademas, problemas de conducta (falta de atencion y retraimiento, deficit en conductas colaboradoras, alta frecuencia de conductas disruptivas).  en el primer experimiento, se pone a prueba con 6 ss y una metodolog\u00eda de sujeto unico, una tecnica de autocontrol. En el segundo experimento, se utiliza para ense\u00f1ar autocontrol a los ni\u00f1os que padecen abandono y emplearla en mejorar su comportamiento en clase. La intervencion, que fue aplicada por la propia educadora, produjo un cambio drastico en el comportamiento de estos ni\u00f1os maltratados: en la linea de base pasaban un promedio de un 32,6% del tiempo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Estudio e intervencion en maltrato infantil.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Estudio e intervencion en maltrato infantil. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Pino Osuna M. Jose <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1995<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Javier Herruzo Cabrera<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Godoy Garc\u00eda <\/li>\n<li>Francisco Miras Mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<li>Manuel De La Fuente Arias (vocal)<\/li>\n<li>Pedro Casanova Arias (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Pino Osuna M. Jose Los malos tratos provocan diversas secuelas en los ni\u00f1os que los padecen. 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