{"id":58614,"date":"2018-03-09T22:46:27","date_gmt":"2018-03-09T22:46:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-adquisicion-del-sintagma-determinante-en-espanol-como-lengua-segunda-y-lengua-extranjera\/"},"modified":"2018-03-09T22:46:27","modified_gmt":"2018-03-09T22:46:27","slug":"la-adquisicion-del-sintagma-determinante-en-espanol-como-lengua-segunda-y-lengua-extranjera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sintaxis-y-analisis-sintactico\/la-adquisicion-del-sintagma-determinante-en-espanol-como-lengua-segunda-y-lengua-extranjera\/","title":{"rendered":"La adquisici\u00f3n del sintagma determinante en espa\u00f1ol como lengua segunda y lengua extranjera"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Elisa Rosado Villegas <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis examina la forma en que tiene lugar la adquisici\u00f3n de los art\u00edculos determinados y los cl\u00edticos pronominales del espa\u00f1ol no nativo y considera cuestiones relacionadas, por un aparte, con el estatuto gramatical de estas formas (concretamente, si puede o no defenderse que son elementos de la misma naturaleza), y por otra, con el comportamiento que manifiestan en los datos de la interlengua de hablantes de espa\u00f1ol como lengua segunda l2 y como lengua extranjera le. En relaci\u00f3n con el uso de los art\u00edculos y lso cl\u00edticos pronominales, se consideran las diferencias y similitudes que se observan en su uso por parte de nativos y no nativos, con el prop\u00f3sito \u00faltimo de detectar o descartar la existencia de paralelismos entre los mecanismos que subyacen al proceso de adquisici\u00f3n en el caso de la l1 y l2. El hecho de que art\u00edculos y cl\u00edticos compartan una serie de caracter\u00edsticas en lo formal y en lo sem\u00e1ntico y de que puedan analizarse conjuntamente supone un interesante punto de partida para la investigaci\u00f3n. A partir de los datos de la adquisici\u00f3n no nativa del espa\u00f1ol l2 y le examinamos si los art\u00edculos y los cliticos, como instancias del n\u00facleo de la categor\u00eda funcional sintagma determinante (sd) (uriagereka 1995, gonz\u00e1lez 1994), presentan un comportamiento similar en sujetos que, tradicionalmente, demuestran tener problemas con los elementos funcionales (liceras 1985, jakubowicz, gerard, nash y rigaut 1998, liceras, p\u00e9rez-tattam, trembaly y winnicki 2002).     el an\u00e1lisis de la producci\u00f3n de los sujetos de la muestra pone de manifiesto las peculiaridades del proceso de adquisici\u00f3n de los art\u00edculos y los cl\u00edticos del espa\u00f1ol no nativo. Con respecto a la comparaci\u00f3n que se establece entre la producci\u00f3n de art\u00edculos y de cl\u00edticos, se observan grandes diferencias entre los grupos experimentales y el grupo control relativas al volumen de producci\u00f3n: los cl\u00edticos son significativamente m\u00e1s escasos que los art\u00edculos en la producc<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La adquisici\u00f3n del sintagma determinante en espa\u00f1ol como lengua segunda y lengua extranjera<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La adquisici\u00f3n del sintagma determinante en espa\u00f1ol como lengua segunda y lengua extranjera <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Elisa Rosado Villegas <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/05\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Juan a Mu\u00f1oz Liceras<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miquel Llobera C\u00ed\u00a0naves <\/li>\n<li>Aurora Bel Gaya (vocal)<\/li>\n<li>Liliana Tolchinsky Brenman (vocal)<\/li>\n<li>Raquel Fern\u00e1ndez Fuertes (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Elisa Rosado Villegas Esta tesis examina la forma en que tiene lugar la adquisici\u00f3n de los art\u00edculos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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