{"id":58739,"date":"2018-03-09T22:46:34","date_gmt":"2018-03-09T22:46:34","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-03-09T22:46:34","modified_gmt":"2018-03-09T22:46:34","slug":"usos-educativos-de-las-tic-competencias-tecnologicas-y-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios-barineses-una-perspectiva-causal-y-comparada-con-sus-pares-estadounidenses-y-europeos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/organizacion-y-planificacion-de-la-educacion\/usos-educativos-de-las-tic-competencias-tecnologicas-y-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios-barineses-una-perspectiva-causal-y-comparada-con-sus-pares-estadounidenses-y-europeos\/","title":{"rendered":"Usos educativos de las tic, competencias tecnol\u00f3gicas y rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios barineses. una perspectiva causal y comparada con sus pares estadounidenses y europeos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carlos Eduardo Godoy Rodr\u00edguez <\/strong><\/h2>\n<p>El estado barinas se encuentra ubicado en la regi\u00f3n centro -occidental de venezuela. Tiene una poblaci\u00f3n aproximada de 750.000 habitantes. Las principales actividades econ\u00f3micas en la zona son la ganader\u00eda, agricultura y extracci\u00f3n petrolera. Su capital es la ciudad de barinas, y es asiento de unas 10 instituciones de educaci\u00f3n superior repartidas entre universidades, institutos tecnol\u00f3gicos y polit\u00e9cnicos; tanto de car\u00e1cter p\u00fablicos como privados, que en su conjunto conforman una poblaci\u00f3n de aproximadamente 26.400 estudiantes universitarios de pregrado. Los objetivos generales de la presente investigaci\u00f3n persiguieron desarrollar, en la primera parte del proyecto, un an\u00e1lisis comparativo entre: a) los patrones de uso de internet para fines acad\u00e9micos de los estudiantes universitarios locales versus las pr\u00e1cticas de uso de la red &#8211; con iguales prop\u00f3sitos- de sus pares en un pa\u00eds desarrollado como ee uu, y b) las destrezas en el manejo de la tecnolog\u00eda de los primeros con relaci\u00f3n a las habilidades computacionales de sus hom\u00f3logos de importantes universidades europeas. En la segunda parte del trabajo, se analizan las relaciones entre la utilizaci\u00f3n de las tic con fines educativos, el nivel de destrezas en el manejo de la tecnolog\u00eda (ict skills index) y el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios barineses; a fin de proponer un modelo de relaciones causales que represente adecuadamente, los efectos del uso de la tecnolog\u00eda para fines acad\u00e9micos sobre los resultados en los estudios. Se trat\u00f3 de un estudio aleatorio, transversal y an\u00f3nimo que sigue la evoluci\u00f3n habitual del proceso investigativo: comienza siendo una investigaci\u00f3n descriptiva, pasa al estadio de investigaci\u00f3n comparativa y termina como estudio explicativo. El muestreo fue por conglomerados y estratificado, en tres fases. La muestra para el estudio consisti\u00f3 en 410 estudiantes universitarios barineses. Se utiliz\u00f3 un cuestionario autoaplicado. El an\u00e1lisis estad\u00edstico se llev\u00f3 a cabo en tres etapas: descriptivo univariado, inferencias (comparaci\u00f3n de medias y proporciones) y modelado con ecuaciones estructurales. Al comparar los universitarios locales con sus iguales estadounidenses, se encontraron diferencias significativas al nivel .05, con respecto a la participaci\u00f3n en ciertas buenas pr\u00e1cticas educativas soportadas en las tic, relacionadas con el \u00e9xito en los estudios. contrariamente, cuando se compararon los estudiantes universitarios barineses con sus hom\u00f3logos de siete importantes universidades europeas; no se encontraron diferencias significativas al nivel .05 en cuanto a las competencias tecnol\u00f3gicas, y otros comportamientos y percepciones con respecto a las tic. Estos hallazgos tienden a confirmar la hip\u00f3tesis de la existencia de una brecha educativa entre estudiantes universitarios locales y estadounidenses; y la no existencia de brecha digital entre los primeros y los estudiantes universitarios europeos. adicionalmente, el modelo causal propuesto en la segunda parte del estudio, revel\u00f3 significativas influencias de varios indicadores sobre las puntuaciones obtenidas en el ict skills index, no ocurriendo lo mismo en relaci\u00f3n a la influencia de \u00e9ste \u00faltimo sobre el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios barineses. palabras clave: usos de internet. Internet y educaci\u00f3n superior. Estudiantes universitarios. estudiantes universitarios barineses. An\u00e1lisis comparativo de usos de internet &#8211; internet en venezuela. Brecha digital. Brecha educativa. Modelado con ecuaciones estructurales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Usos educativos de las tic, competencias tecnol\u00f3gicas y rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios barineses. una perspectiva causal y comparada con sus pares estadounidenses y europeos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Usos educativos de las tic, competencias tecnol\u00f3gicas y rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios barineses. una perspectiva causal y comparada con sus pares estadounidenses y europeos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carlos Eduardo Godoy Rodr\u00edguez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Oberta de catalunya<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/05\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Teresa Sancho Vinuesa<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Francisco Rubio royo <\/li>\n<li>josep m Momin\u00f3 de la iglesia (vocal)<\/li>\n<li>merc\u00e9 Gisbert cervera (vocal)<\/li>\n<li>josep Coll bertran (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carlos Eduardo Godoy Rodr\u00edguez El estado barinas se encuentra ubicado en la regi\u00f3n centro -occidental de venezuela. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[118528,1184],"tags":[129812,16635,63972,48639,13981,71619],"class_list":["post-58739","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-oberta-de-catalunya","category-organizacion-y-planificacion-de-la-educacion","tag-carlos-eduardo-godoy-rodriguez","tag-francisco-rubio-royo","tag-josep-coll-bertran","tag-josep-m-momino-de-la-iglesia","tag-merce-gisbert-cervera","tag-teresa-sancho-vinuesa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58739"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58739\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}