{"id":59549,"date":"2018-03-09T22:47:25","date_gmt":"2018-03-09T22:47:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/desarrollo-y-dinamica-cerebral-de-los-procesos-de-control-cognitivo\/"},"modified":"2018-03-09T22:47:25","modified_gmt":"2018-03-09T22:47:25","slug":"desarrollo-y-dinamica-cerebral-de-los-procesos-de-control-cognitivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/desarrollo-y-dinamica-cerebral-de-los-procesos-de-control-cognitivo\/","title":{"rendered":"Desarrollo y din\u00e1mica cerebral de los procesos de control cognitivo"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Almudena Capilla Gonzalez <\/strong><\/h2>\n<p>El desarrollo de las funciones ejecutivas guarda una estrecha relaci\u00f3n con la maduraci\u00f3n del l\u00f3bulo frontal y de sus conexiones con otras estructuras corticales y subcorticales. Tradicionalmente se consideraba qu\u00e9 las funciones ejecutivas emerg\u00edan a los 6 a\u00f1os de edad. Los estudios que propiciaron llegar a esta conclusi\u00f3n hab\u00edan empleado tests neuropsicol\u00f3gicos complejos. Sin embargo, estos tests son \u00abimpuros\u00bb, es decir, requieren un adecuado funcionamiento de un amplio abanico de funciones ejecutivas, y cognitivas en general, por lo que no permiten apreciar el desarrollo de los procesos ejecutivos, o de control, m\u00e1s elementales. En contraposici\u00f3n, otros estudios m\u00e1s recientes, empleando tareas m\u00e1s simples y puras que aislan procesos de control elementales (memoria operativa e inhibici\u00f3n) han mostrado la adquisici\u00f3n de capacidades plenamente ejecutivas entre los 3 y los 5 a\u00f1os. con el objetivo de comprobar la aparici\u00f3n temprana d\u00e9los procesos de control cognitivo, y la relaci\u00f3n de estos procesos con el funcionamiento de la corteza prefrontal, planteamos los siguientes tres experimentos. en el primer experimento manipulamos param\u00e9tricamente las demandas de memoria operativa e inhibici\u00f3n, para comprobar c\u00f3mo la variaci\u00f3n en las demandas requeridas por ambos procesos podr\u00eda afectar al rendimiento en la tarea sim\u00f3n y, asi, decidir cu\u00e1l ser\u00eda la tarea que emplear\u00edamos en el siguiente experimento. Nuestros resultados mostraron que la ejecuci\u00f3n en la tarea depende de las demandas de memoria operativa e inhibici\u00f3n. En consecuencia, par\u00e1metros como el tiempo de presentacion.De los est\u00edmulos o la proporci\u00f3n existente entre est\u00edmulos congruentes e incongruentes, podr\u00edan modificar el rendimiento provocando, incluso, que no aparezca el efecto sim\u00f3n. Por otra parte, la naturaleza de la interrelaci\u00f3n entre memoria operativa e inhibici\u00f3n no result\u00f3 ser aditiva, sino de potenciaci\u00f3n. Por \u00faltimo, el n\u00famero de errores fue un mejor indicador de esta relaci\u00f3n que el tiempo de reacci\u00f3n. el segundo experimento consisti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de la tarea sim\u00f3n seleccionada en el experimento anterior, en concreto, la variante en la que la presentaci\u00f3n del est\u00edmulo dur\u00f3 400 mseg y la proporci\u00f3n entre est\u00edmulos incongruentes y congruentes fue 32:68. Los participantes realizaron la tarea mientras se registr\u00f3 su actividad cerebral por medio de magnetoencefalograf\u00eda (meg). El objetivo de este experimento fue comprobar que los procesos inhibitorios involucrados en la tarea que ser\u00eda empleada en el experimento siguiente reclutan regiones prefrontales una vez que se encuentran funcionalmente activos, es decir, en personas adultas. Los an\u00e1lisis de la actividad registrada por medio de meg mostraron que las regiones relacionadas con el control atencional, en concreto, con la detecci\u00f3n del conflicto y la selecci\u00f3n de est\u00edmulos, fueron la corteza cingulada anterior y regiones prefrontales dorsolaterales y ventrolaterales anteriores de ambos hemisferios. Por otra parte, las regiones subyacentes a los procesos de control motor, es decir, la capacidad para cambiar de un patr\u00f3n est\u00edmulo-respuesta a otro y los procesos de selecci\u00f3n e inhibici\u00f3n de respuestas, fueron la corteza prefrontal dorsolateral y premotora de ambos hemisferios y la corteza prefrontal ventrolateral del hemisferio izquierdo. por \u00faltimo, el tercer experimento consisti\u00f3 en un estudio conductual en el que ni\u00f1os, de 3 a 6 a\u00f1os, ejecutaron la misma tarea del experimento anterior. El objetivo fue comprobar si los procesos inhibitorios presentan una aparici\u00f3n m\u00e1s temprana en el desarrollo ontogen\u00e9tico de lo que estudios neuropsicol\u00f3gicos evolutivos hab\u00edan detectado tradicionalmente, y si se puede considerar que los ni\u00f1os que ya han adquirido cierta destreza en los procesos de control cognitivo presentan ya, a esta edad, una \u00abejecuci\u00f3n adulta\u00bb. Nuestros resultados indicaron que el periodo comprendido entre 3 a\u00f1os y medio y 4 a\u00f1os es un periodo cr\u00edtico para la adquisici\u00f3n de los procesos de control cognitivo y, adem\u00e1s, que los procesos de control atencional maduran antes que los procesos de control motor. Por otra parte, los ni\u00f1os por encima de 4 a\u00f1os presentaron una \u00abejecuci\u00f3n adulta\u00bb en los procesos de control motor, con respecto a la precisi\u00f3n de la ejecuci\u00f3n, pero no con respecto al tiempo de reacci\u00f3n, que fue tres veces m\u00e1s lento que en los adultos. direcci\u00f3n del archivo en el que queda la tesis:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Desarrollo y din\u00e1mica cerebral de los procesos de control cognitivo<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Desarrollo y din\u00e1mica cerebral de los procesos de control cognitivo <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Almudena Capilla Gonzalez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 29\/06\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Fernando Maestu Unturbe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: tom\u00e1s Ortiz alonso <\/li>\n<li>paula Pazo \u00e1lvarez (vocal)<\/li>\n<li>monica Mu\u00f1oz l\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<li>enric Munar iroca (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Almudena Capilla Gonzalez El desarrollo de las funciones ejecutivas guarda una estrecha relaci\u00f3n con la maduraci\u00f3n del 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