{"id":59729,"date":"2007-06-07T00:00:00","date_gmt":"2007-06-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/propuesta-e-learning-para-titulaciones-de-ingenieria-en-el-espacio-europeo-de-educacion-superior-el-campus-virtual-minimo\/"},"modified":"2007-06-07T00:00:00","modified_gmt":"2007-06-07T00:00:00","slug":"propuesta-e-learning-para-titulaciones-de-ingenieria-en-el-espacio-europeo-de-educacion-superior-el-campus-virtual-minimo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ciencias-tecnologicas\/propuesta-e-learning-para-titulaciones-de-ingenieria-en-el-espacio-europeo-de-educacion-superior-el-campus-virtual-minimo\/","title":{"rendered":"Propuesta e learning para titulaciones de ingenieria en el espacio europeo de educacion superior. el campus virtual minimo."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> LLuis Vicent Safont <\/strong><\/h2>\n<p>La formaci\u00f3n del nuevo espacio europeo de educaci\u00f3n superior (eees), comporta un cambio no s\u00f3lo en el contenido, duraci\u00f3n y nombre de las titulaciones universitarias sino en la manera de impartirlas. Los pa\u00edses que se acogen al nuevo espacio deben plantear unas normativas comunes para permitir la homologaci\u00f3n de los t\u00edtulos de los diferentes estados. El nuevo espacio facilitar\u00e1 la movilidad de los estudiantes entre los diferentes estados miembros de la comunidad europea. Y esta movilidad puede ser f\u00edsica o virtual (con las modalidades e-learning de las titulaciones). en esta tesis se ha pretendido realizar una visi\u00f3n de las posibilidades que ofrece el e-learning en una titulaci\u00f3n t\u00e9cnica, y c\u00f3mo encaja \u00e9ste en el proceso de bolonia, que propone una nueva metodolog\u00eda docente m\u00e1s centrada en el estudiante, donde \u00e9ste debe adquirir, adem\u00e1s de conocimientos espec\u00edficos sobre su titulaci\u00f3n, competencias gen\u00e9ricas para el trabajo o la vida en general. se ha realizado un compendio de recursos e-learning (aportando algunas innovaciones) clasific\u00e1ndolos en tres funcionalidades fundamentales: contenidos, comunicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. Se han estudiado las variaciones en el rendimiento de los estudiantes en funci\u00f3n del medio utilizado en el aprendizaje. Asimismo, se ha analizado, desde una perspectiva curricular, el grado de adecuaci\u00f3n de cada medio (incluyendo tambi\u00e9n medios presenciales) para el desarrollo de cada competencia. Se esboza finalmente una respuesta a la cuesti\u00f3n recurrente sobre tecnolog\u00eda vs presencialidad. con todo, se ha propuesto un m\u00e9todo general para definir, a partir de las competencias, qu\u00e9 conjunto m\u00ednimo de recursos (campus virtual m\u00ednimo) es necesario utilizar en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. En particular, se define el m\u00ednimo conjunto de recursos con que debe contar un campus virtual para poder impartir una titulaci\u00f3n de ingenier\u00eda en formato e-learning en el eees.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Propuesta e learning para titulaciones de ingenieria en el espacio europeo de educacion superior. el campus virtual minimo.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Propuesta e learning para titulaciones de ingenieria en el espacio europeo de educacion superior. el campus virtual minimo. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 LLuis Vicent Safont <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Ram\u00f3n llull<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 06\/07\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Guillem Bou Bauza<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: jaume Anguera pros <\/li>\n<li>eugenio Degroote herranz (vocal)<\/li>\n<li>edmundo Tovar caro (vocal)<\/li>\n<li>martin Llamas nistal (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de LLuis Vicent Safont La formaci\u00f3n del nuevo espacio europeo de educaci\u00f3n superior (eees), comporta un cambio no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[9285,332,5714,32959,2489],"tags":[16577,131932,71283,73223,131931,30775],"class_list":["post-59729","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analisis-estadistico-en-pedagogia","category-ciencias-tecnologicas","category-pedagogia-comparada","category-ramon-llull","category-tecnologia-de-las-telecomunicaciones","tag-edmundo-tovar-caro","tag-eugenio-degroote-herranz","tag-guillem-bou-bauza","tag-jaume-anguera-pros","tag-lluis-vicent-safont","tag-martin-llamas-nistal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59729"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59729\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}