{"id":60586,"date":"2018-03-09T22:48:25","date_gmt":"2018-03-09T22:48:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/eficacia-diferencial-de-estrategias-de-afrontamiento-en-la-reduccion-de-la-ansiedad-ante-los-examenes-en-funcion-del-tipo-de-variable-principalmente-afectada\/"},"modified":"2018-03-09T22:48:25","modified_gmt":"2018-03-09T22:48:25","slug":"eficacia-diferencial-de-estrategias-de-afrontamiento-en-la-reduccion-de-la-ansiedad-ante-los-examenes-en-funcion-del-tipo-de-variable-principalmente-afectada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-consultiva\/eficacia-diferencial-de-estrategias-de-afrontamiento-en-la-reduccion-de-la-ansiedad-ante-los-examenes-en-funcion-del-tipo-de-variable-principalmente-afectada\/","title":{"rendered":"Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducci\u00f3n de la ansiedad ante los ex\u00e1menes en funci\u00f3n del tipo de variable principalmente afectada"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda  Del Camino Escolar Llamazares <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n, realizada en el contexto de la investigaci\u00f3n aplicada, se enmarca dentro del campo de la \u00abansiedad irracional ante los ex\u00e1menes\u00bb (wolpe, 1954). Dicho constructo  se define como un tipo espec\u00edfico de ansiedad que refleja la predisposici\u00f3n a manifestar respuestas de ansiedad en situaciones en las que los individuos son o se sienten evaluados.    pretend\u00edamos saber si diferentes programas de entrenamiento reducen el grado de ansiedad ante los ex\u00e1menes, y si hubiese diferencias, si los participantes en los que predomine el componente preocupaci\u00f3n se ven beneficiados de un tratamiento exclusivamente cognitivo, mientras que aquellos en los que predomine el componente emocionalidad se ven m\u00e1s beneficiados por un tratamiento exclusivamente fisiol\u00f3gico.  se utiliz\u00f3 un dise\u00f1o inter-intra 3 x 2 x 2 (inter) x 2 (intra) con los siguientes factores terapia (factor intra-sujeto, pre y post), tratamiento (factor inter-sujetos, cognitivo, fisiol\u00f3gico y cognitivo-fisiol\u00f3gico), preocupaci\u00f3n (factor inter-sujetos, alta-baja) y emocionalidad (alta o baja).  los resultados mostraron que diferentes programas de entrenamiento s\u00ed reducen el grado de ansiedad ante los ex\u00e1menes, que esta reducci\u00f3n no se produce en la misma medida con los tres programas de intervenci\u00f3n. Adem\u00e1s los participantes en los que predomina el componente preocupaci\u00f3n de la ansiedad ante los ex\u00e1menes se ven beneficiados de igual forma con los tres tipos de intervenci\u00f3n. Por lo que consideramos suficiente la aplicaci\u00f3n de uno de los tratamientos aislados. Mientras que en los participantes en los que predomina el componente emocionalidad de la ansiedad ante los ex\u00e1menes, es conveniente la aplicaci\u00f3n del tratamiento combinado.   en resumen, s\u00ed existe eficacia diferencial en las estrategias de afrontamiento en la reducci\u00f3n de la ansiedad ante los ex\u00e1menes en funci\u00f3n de la variable principalmente afectada.   estos hallazgos son absolutamente pertinentes para la fase de elecci\u00f3n del tratamiento id\u00f3neo para el paciente a lo largo del proceso terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducci\u00f3n de la ansiedad ante los ex\u00e1menes en funci\u00f3n del tipo de variable principalmente afectada<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducci\u00f3n de la ansiedad ante los ex\u00e1menes en funci\u00f3n del tipo de variable principalmente afectada <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda  Del Camino Escolar Llamazares <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/09\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Isabel Serrano Pintado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Delgado s\u00e1nchez-mateos <\/li>\n<li>mark Beyebach (vocal)<\/li>\n<li>Ana Mar\u00eda Ull\u00e1n de la fuente (vocal)<\/li>\n<li>alfonso Salgado ruiz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Del Camino Escolar Llamazares Esta investigaci\u00f3n, realizada en el contexto de la investigaci\u00f3n aplicada, se enmarca 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