{"id":61932,"date":"2018-03-09T22:49:48","date_gmt":"2018-03-09T22:49:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/escalas-empa%c2%adricas-para-la-edna-iva-una-aproximacion-dimensional-para-la-evaluacion-de-ninos-y-adolescentes\/"},"modified":"2018-03-09T22:49:48","modified_gmt":"2018-03-09T22:49:48","slug":"escalas-empa%c2%adricas-para-la-edna-iva-una-aproximacion-dimensional-para-la-evaluacion-de-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/escalas-empa%c2%adricas-para-la-edna-iva-una-aproximacion-dimensional-para-la-evaluacion-de-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Escalas emp\u00edricas para la edna-iva: una aproximaci\u00f3n dimensional para la evaluaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Roser Sala Escarrabill <\/strong><\/h2>\n<p>A pesar de que las entrevistas estructurales se consideran la referencia para la evaluaci\u00f3n psicopatol\u00f3gica cl\u00ednica, frecuentemente no se emplean en todo su potencial sino \u00fanicamente para evaluar la presencia o la ausencia de los trastornos. Algunos autores han apuntado la necesidad de obtener escalas dimensionales de estas entrevistas, que permitan que la informaci\u00f3n recogida con estos protocolos pueda tambi\u00e9n ser usada para hacer afirmaciones dimensionales sobre las disfunciones. No obstante, se han hecho pocos intentos para desarrollar escalas dimensionales a partir de estos instrumentos.     el objetivo de este trabajo es el de derivar escalas dimensionales a partir de la informaci\u00f3n recogida pro una entrevista diagn\u00f3stica categor\u00eda y aportar evidencia acerca de sus propiedades psicom\u00e9tricas as\u00ed como de su utilidad cl\u00ednica como complemento al diagnostico categor\u00eda. en general, los resultados de este estudio (con una muestra de 720 ni\u00f1os y adolescentes que presentaban alg\u00fan tipo de psicopatolog\u00eda y sus respectivos padres o cuidadores principales) indican que es posible obtener escalas dimensionales. Consistentes y v\u00e1lidas, a partir de la informaci\u00f3n registrada en las preguntas de una entrevista diagn\u00f3stica estructurada en el m\u00e9todo categor\u00edal: la edna-iv. Se ha visto tambi\u00e9n que las escalas derivadas favorecen una descripci\u00f3n m\u00e1s idiosincr\u00e1sica de los sujetos, principalmente de aquellos que, a pesar de sufrir s\u00edntomas subcl\u00ednicos que causan deterioro importante, se clasifican como ausentes para un determinado diagn\u00f3stico categor\u00edal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Escalas emp\u00edricas para la edna-iva: una aproximaci\u00f3n dimensional para la evaluaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Escalas emp\u00edricas para la edna-iva: una aproximaci\u00f3n dimensional para la evaluaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Roser Sala Escarrabill <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Aut\u00f3noma de barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 14\/12\/2007<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Roser Granero P\u00e9rez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Edelmira Domenech Llaberia <\/li>\n<li>Carme Viladrich Segu\u00e9s (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Forns Santacana (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  Victoria Del Barrio G\u00e1ndara (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Roser Sala Escarrabill A pesar de que las entrevistas estructurales se consideran la referencia para la evaluaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[324,961,970],"tags":[34126,13749,22257,11445,136783,136782],"class_list":["post-61932","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-psicologia","category-psicologia-de-la-anormalidad","category-psicologia-del-nino-y-del-adolescente","tag-carme-viladrich-segues","tag-edelmira-domenech-llaberia","tag-maria-forns-santacana","tag-maria-victoria-del-barrio-gandara","tag-roser-granero-perez","tag-roser-sala-escarrabill"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61932"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61932\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}