{"id":62506,"date":"2018-03-09T22:50:25","date_gmt":"2018-03-09T22:50:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/a-dimensao-participativa-dos-cursos-de-educaa%c2%a7ao-e-formaa%c2%a7ao-de-adultos-efa-no-vale-do-ave-norte-de-portugal\/"},"modified":"2018-03-09T22:50:25","modified_gmt":"2018-03-09T22:50:25","slug":"a-dimensao-participativa-dos-cursos-de-educaa%c2%a7ao-e-formaa%c2%a7ao-de-adultos-efa-no-vale-do-ave-norte-de-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/formacion-profesional\/a-dimensao-participativa-dos-cursos-de-educaa%c2%a7ao-e-formaa%c2%a7ao-de-adultos-efa-no-vale-do-ave-norte-de-portugal\/","title":{"rendered":"A dimens\u00c1\u00a3o participativa dos cursos de educa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o e forma\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de adultos (efa) no vale do ave, norte de portugal"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ivaneide Dias  Pereira Mendes <\/strong><\/h2>\n<p>La educaci\u00f3n e formaci\u00f3n de adultos (efa), exige el ejercicio participativo de los asistentes (formandos), de forma que \u00e9stos interioricen y asuman el compromiso de intervenir e actuar en el acto educativo. Considerando la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n e formaci\u00f3n de adultos y participaci\u00f3n, aplicada a la realidad portuguesa, esta investigaci\u00f3n analiza la dimensi\u00f3n participativa del modelo efa, implantado en portugal, en el a\u00f1o 2006, particularmente en vale do ave, regi\u00f3n que atraviesa grandes desaf\u00edos en \u00e1mbito da educaci\u00f3n e formaci\u00f3n. el modelo efa portugu\u00e9s estimula en el formando la voluntad de analizar, de tomar parte de su realidad y buscar soluciones para sus problemas colectivos, de asociarse y de cooperar con algo. Se centra fundamentalmente en la convivencia con la diferencia, en el di\u00e1logo y acci\u00f3n conjuntos. En este modelo, el participante en el curso y todo el equipo pedag\u00f3gico son motivados a participar efectivamente, en todos los momentos del curso. la participaci\u00f3n es nuestro tema central, siendo una oferta educativa y formativa dialogante, se hace necesario comprender y registrar esta dimensi\u00f3n participativa de los cursos efa realizados en lo vale do ave, una \u00e1rea geogr\u00e1fica perteneciente a regi\u00f3n norte (regi\u00f3n que congrega a mayor\u00eda de los cursos realizados en nuestro pa\u00eds). esta investigaci\u00f3n da a conocer una serie de conceptos ligados a la educaci\u00f3n e formaci\u00f3n de adultos; un levantamiento hist\u00f3rico e las pol\u00edticas de educaci\u00f3n e formaci\u00f3n de adultos, bien como una an\u00e1lisis de las informaciones recogidas en los cursos y aportadas por los asistentes, mediadores e formandos, a partir de una investigaci\u00f3n cuantitativa\/cualitativa. Los datos fueran recorridos en una consulta a los integrantes, a trav\u00e9s de cuestionarios, semi-estructurado, de administraci\u00f3n directa, por v\u00eda presencial, compuesto por cuestiones de respuestas \u00fanicas e m\u00faltiples.  la conclusi\u00f3n a la que hemos llegado, es que los cursos efa en el vale do ave han venido desarrollando la dimensi\u00f3n participativa. Para algunos grupos alcanz\u00f3 una fase m\u00e1s amplia, con una buena definici\u00f3n de roles, necesitando \u00fanicamente de una mayor intervenci\u00f3n en las cuestiones que se relacionan con la delegaci\u00f3n de poder; para otros, esta participaci\u00f3n est\u00e1 todav\u00eda en fase muy incipiente y se restringe \u00fanicamente a momentos puntuales de la formaci\u00f3n. Otro aspecto verificado es la necesidad de apelar m\u00e1s a participaci\u00f3n de los formandos en la esfera pedag\u00f3gica, como en la planificaci\u00f3n de las acciones, en la producci\u00f3n de los materiales y en el  proceso de avaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>A dimens\u00c1\u00a3o participativa dos cursos de educa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o e forma\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de adultos (efa) no vale do ave, norte de portugal<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 A dimens\u00c1\u00a3o participativa dos cursos de educa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o e forma\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de adultos (efa) no vale do ave, norte de portugal <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ivaneide Dias  Pereira Mendes <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/01\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jose Alvarez Rodriguez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: enrique Gervilla castillo <\/li>\n<li>Luis N\u00fa\u00f1ez cubero (vocal)<\/li>\n<li>susana Torio lopez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Mendon\u00ed\u00a7a pereira de oliveira (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ivaneide Dias Pereira Mendes La educaci\u00f3n e formaci\u00f3n de adultos (efa), exige el ejercicio participativo de los 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