{"id":63454,"date":"2008-12-03T00:00:00","date_gmt":"2008-12-03T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/musica-y-adolescencia-la-musica-popular-actual-como-herramienta-en-la-educacion-musical\/"},"modified":"2008-12-03T00:00:00","modified_gmt":"2008-12-03T00:00:00","slug":"musica-y-adolescencia-la-musica-popular-actual-como-herramienta-en-la-educacion-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/musica-y-musicologia\/musica-y-adolescencia-la-musica-popular-actual-como-herramienta-en-la-educacion-musical\/","title":{"rendered":"M\u00fasica y adolescencia. la m\u00fasica popular actual como herramienta en la educaci\u00f3n musical."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Susana Flores Rodrigo <\/strong><\/h2>\n<p>El principal objetivo de esta tesis doctoral es conocer el papel d\u00c2\u00a1que la m\u00fasica popular actual desempe\u00f1a la realidad cotidiana de los alumnos de educaci\u00f3n secundaria, y mostrar las posibilidades did\u00e1cticas que ofrece la incorporaci\u00f3n de este repertorio a la docencia habitual de m\u00fasica.  la investigaci\u00f3n desarrollada en este trabajo se estructura en torno a nueve cap\u00edtulos, distribuidos en tres partes diferenciadas. En la primera se muestran los or\u00edgenes del uso de la m\u00fasica popular actual en la educaci\u00f3n, y se plantea un riguroso y actualizado estado de la cuesti\u00f3n a partir de las diferentes investigaciones internacionales en torno a este tema. En este sentido, desde una perspectiva hist\u00f3rica y descriptiva, se exponen los principales debates y reflexiones a las que ha dado lugar esta cuesti\u00f3n y se refleja la progresiva incorporaci\u00f3n de este m\u00fasica en los sistemas educativos internacionales. Asimismo, se exponen los diferentes modelos did\u00e1cticos espec\u00edficos a los que ha dado lugar la utilizaci\u00f3n de este repertorio en la educaci\u00f3n hasta la actualidad.  la segunda parte constituye el marco emp\u00edrico de este trabajo, y tiene como objetivo conocer el lugar que ocupa la m\u00fasica en la realidad cotidiana del adolescente, tanto en lo que respecta al entorno escolar, como al personal. En esta parte se exponen los resultados obtenidos en la investigaci\u00f3n que se ha llevado a cabo en torno a la m\u00fasica en la adolescencia, h\u00e1bitos y percepci\u00f3n del adolescente sobre los diferentes tipos de m\u00fasica que tiene a su alrededor.  la tercera parte de este trabajo consiste en la aplicaci\u00f3n y revisi\u00f3n de un modelo did\u00e1ctico espec\u00edfico para la utilizaci\u00f3n de la m\u00fasica popular actual en las aulas de educaci\u00f3n secundaria. A partir de las conclusiones obtenidas en el marco te\u00f3rico y emp\u00edrico, se ha tomado como punto de partida un modelo did\u00e1ctico en fase experimental, y se ha llevado a cabo una revisi\u00f3n cr\u00edtica del mismo desde la aplicaci\u00f3n directa e<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>M\u00fasica y adolescencia. la m\u00fasica popular actual como herramienta en la educaci\u00f3n musical.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 M\u00fasica y adolescencia. la m\u00fasica popular actual como herramienta en la educaci\u00f3n musical. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Susana Flores Rodrigo <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 12\/03\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pilar Lago Castro<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Mar\u00eda Cal\u00e9s De Juan <\/li>\n<li>Carmen Cecilia Pi\u00f1ero Gil (vocal)<\/li>\n<li> Garc\u00eda-s\u00edpido Mart\u00ednez Ana Luisa (vocal)<\/li>\n<li>Antoni Tolmos Tena (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Susana Flores Rodrigo El principal objetivo de esta tesis doctoral es conocer el papel d\u00c2\u00a1que la m\u00fasica 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