{"id":63729,"date":"2008-01-04T00:00:00","date_gmt":"2008-01-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/contribucio-de-les-xarxes-sociotecnologiques-al-desenvolupament-comunitari-estudi-del-cas-proy\/"},"modified":"2008-01-04T00:00:00","modified_gmt":"2008-01-04T00:00:00","slug":"contribucio-de-les-xarxes-sociotecnologiques-al-desenvolupament-comunitari-estudi-del-cas-proy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-de-grupos-sociales\/contribucio-de-les-xarxes-sociotecnologiques-al-desenvolupament-comunitari-estudi-del-cas-proy\/","title":{"rendered":"Contribucio de les xarxes sociotecnologiques al desenvolupament comunitari. estudi del cas proy&#8230;."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Tom\u00e1s Andr\u00e9s Blanch <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo principal de la tesis consiste en explorar, analizar e interpretar el impacto de las tic, en un contexto educativo y comunitario, como herramientas que facilitan y consolidan la creaci\u00f3n de redes de relaciones sociales y el empoderamiento individual y colectivo de la comunidad. La investigaci\u00f3n dedica la primera parte (marco te\u00f3rico) a exponer y revisar los conceptos clave para la comprensi\u00f3n del objeto de estudio. Concretamente, se desarrolla un recorrido te\u00f3rico a partir del modelo del construccionismo sociocultural, que nos permitir\u00e1 hacer una aproximaci\u00f3n entre el mundo tecnol\u00f3gico y el mundo social, contemplando los miembros de la comunidad como productores de recursos intelectuales, culturales y sociales potenciadores del capital social. Acto seguido se describen las principales caracter\u00edsticas constitutivas de la comunidad y se hace una aproximaci\u00f3n a los conceptos de participaci\u00f3n y desarrollo comunitario como referente del capital social. La parte final del marco te\u00f3rico muestra las redes sociotecnol\u00f3gicas como instrumento especialmente reforzador de la comunidad educativa y con clara proyecci\u00f3n hacia su entorno. la segunda parte de la tesis (trabajo de campo) presenta y sit\u00faa el proyecto ponte dos brozos como caso objeto de nuestro estudio y an\u00e1lisis, justificando su inter\u00e9s debido a la implantaci\u00f3n masiva de las tic en un etorno escolar de galicia y por sus repercusiones sobre la comunidad. Este impacto social se genera en tres niveles comunitarios: nivel de aula y escuela, sobre la comunidad educativa y sobre la poblaci\u00f3n en general. A continuaci\u00f3n se dise\u00f1an, se elaboran y se aplican los instrumentos necesarios con el fin de recoger los datos que nos permitan analizar e interpretar el capital social logrado en los diferentes niveles comunitarios a partir de la implantaci\u00f3n de este proyecto. Los resultados obtenidos a partir de la aplicaci\u00f3n de estos instrumetos y metodolog\u00edas -an\u00e1lisis documental, entrevistas a los agentes de la comunidad educativa, a informantes clave y a ciudadanos, cuestionarios, grupos de discusi\u00f3n- indican una mayor incidencia de las redes sociotecnol\u00f3gicas en el desarrollo del capital social cuando estas act\u00faan de apoyo de las relaciones presenciales. en la tercera parte (conclusiones finales), se concluye que las redes sociotecnol\u00f3gicas o tienen especial incidencia en la generaci\u00f3n de capital social cuando no existen v\u00ednculos previamente establecidos entre los individuos en cualquier nivel comunitario, mientras que si refuerzan aquellas relaciones presenciales ya existentes en el \u00e1mbito microcomunitario como es el caso del aula y la escuela. finalmente, la investigaci\u00f3n apunta la tendencia a considerar las redes virtuales tecnol\u00f3gicas como una forma eficaz de satisfacer las necesidades personales a trav\u00e9s de un individualismo en red m\u00e1s que como una verdadera herramienta de crecimiento y desarrollo comunitario, y se proyecta la necesidad de reflexionar sobre un nuevo setido de comunidad en los entornos sociotecol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Contribucio de les xarxes sociotecnologiques al desenvolupament comunitari. estudi del cas proy&#8230;.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Contribucio de les xarxes sociotecnologiques al desenvolupament comunitari. estudi del cas proy&#8230;. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Tom\u00e1s Andr\u00e9s Blanch <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Ram\u00f3n llull<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/04\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jordi Riera Roman\u00ed<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: josep Gallifa roca <\/li>\n<li>n\u00faria Codina mata (vocal)<\/li>\n<li>xavier Serrano blasco (vocal)<\/li>\n<li>c\u00e9lia Rosich pla (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Tom\u00e1s Andr\u00e9s Blanch El objetivo principal de la tesis consiste en explorar, analizar e interpretar el impacto 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