{"id":64124,"date":"2018-03-09T22:52:08","date_gmt":"2018-03-09T22:52:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/entornos-virtuales-basados-en-tecnicas-de-aprendizaje-activo-para-la-ensenanza-de-la-orientacion-a-objetos\/"},"modified":"2018-03-09T22:52:08","modified_gmt":"2018-03-09T22:52:08","slug":"entornos-virtuales-basados-en-tecnicas-de-aprendizaje-activo-para-la-ensenanza-de-la-orientacion-a-objetos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/entornos-virtuales-basados-en-tecnicas-de-aprendizaje-activo-para-la-ensenanza-de-la-orientacion-a-objetos\/","title":{"rendered":"Entornos virtuales basados en t\u00e9cnicas de aprendizaje activo para la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Guillermo Jim\u00e9nez D\u00edaz <\/strong><\/h2>\n<p>La orientaci\u00f3n a objetos facilita el desarrollo de software a gran escala y de calidad. A pesar de su extendido uso la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos no est\u00e1 exenta de dificultades. Esta se fundamenta en una s\u00f3lida base de conceptos elementales sobre la que ir a\u00f1adiendo experiencias de dise\u00f1o de aplicaciones orientadas a objetos. se han desarrollado un gran n\u00famero de herramientas basadas en visualizaciones interactivas que dan soporte a la docencia de la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos. Sin embargo, estas herramientas no suelen proporcionar soporte para actividades de dise\u00f1o ni promueven la realizaci\u00f3n de tareas colaborativas que fomentar\u00edan el intercambio de experiencias entre alumnos. el alto valor pedag\u00f3gico de t\u00e9cnicas de aprendizaje activo como el role-play en sesiones de dise\u00f1o orientado a objetos ha conducido al estudio de la aplicabilidad del role-play en entornos virtuales como ayuda a la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos. En esta memoria de tesis doctoral se presentan los resultados de este estudio, cuyos principales resultados han sido los siguientes: * realizaci\u00f3n de una propuesta de entornos virtuales de role-play, con gran capacidad de interacci\u00f3n, ricos en informaci\u00f3n de dise\u00f1o y en los que se pueden realizar actividades similares a las desempe\u00f1adas en sesiones presenciales de role-play. * dise\u00f1o de una arquitectura de alto nivel para entornos virtuales de role-play que facilita el desarrollo de entornos de role-play con distintos objetivos pedag\u00f3gicos. para poner a prueba esta propuesta se han realizado dos instanciaciones diferentes de los entornos virtuales de role-play. Estas instanciaciones han ido acompa\u00f1adas de sendos prototipos sobre los que se ha evaluado la idoneidad del traslado de los principales elementos de las sesiones de role-play a un entorno virtual.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Entornos virtuales basados en t\u00e9cnicas de aprendizaje activo para la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Entornos virtuales basados en t\u00e9cnicas de aprendizaje activo para la ense\u00f1anza de la orientaci\u00f3n a objetos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Guillermo Jim\u00e9nez D\u00edaz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/04\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda De Las Mercedes G\u00f3mez Albarr\u00e1n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: alfredo Fern\u00e1ndez-valmayor crespo <\/li>\n<li>Jes\u00fas Vel\u00e1zquez iturbide (vocal)<\/li>\n<li>roberto Moriyon salomon (vocal)<\/li>\n<li>ricardo Imbert paredes (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Guillermo Jim\u00e9nez D\u00edaz La orientaci\u00f3n a objetos facilita el desarrollo de software a gran escala y de 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