{"id":64754,"date":"2018-03-09T22:52:48","date_gmt":"2018-03-09T22:52:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/marcadores-linga%c2%bca%c2%adsticos-y-mnesicos-en-el-diagnostico-diferencial-de-la-depresion-de-la-demencia-un-estudio-con-seguimiento\/"},"modified":"2018-03-09T22:52:48","modified_gmt":"2018-03-09T22:52:48","slug":"marcadores-linga%c2%bca%c2%adsticos-y-mnesicos-en-el-diagnostico-diferencial-de-la-depresion-de-la-demencia-un-estudio-con-seguimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia\/marcadores-linga%c2%bca%c2%adsticos-y-mnesicos-en-el-diagnostico-diferencial-de-la-depresion-de-la-demencia-un-estudio-con-seguimiento\/","title":{"rendered":"Marcadores lingu\u00edsticos y mn\u00e9sicos en el diagn\u00f3stico diferencial de la depresi\u00f3n de la demencia. un estudio con seguimiento"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Crist\u00f3bal Manuel Calvo Piernagorda <\/strong><\/h2>\n<p>Introducci\u00f3n: el diagn\u00f3stico de la enfermedad de alzheimer (ea) se lleva cabo por exclusi\u00f3n. A menudo, los primeros s\u00edntomas de la enfermedad van a acompa\u00f1ados de s\u00edntomas depresivos que son cl\u00ednicamente significativos, lo que hace dif\u00edcil el diagn\u00f3stico diferencial; algunas veces, un trastorno diagnosticado como depresi\u00f3n puede ser en realidad una demencia (pseudodepresi\u00f3n); sin embargo, en otras ocasiones, un cuadro que inicialmente tiene el aspecto de una demencia puede ser en realidad un trastorno afectivo (pseudodemencia depresiva). Objetivos. El objetivo principal de esta investigaci\u00f3n es demostrar que la evaluaci\u00f3n del estado de las capacidades b\u00e1sicas del lenguaje (comprensi\u00f3n y producci\u00f3n) nos permitir\u00e1 diferenciar a los pacientes con pseudodemencia depresiva o con pseudodepresi\u00f3n; adem\u00e1s, y dado que tambi\u00e9n utilizamos un grupo de personas mayores sanas, dicha evaluaci\u00f3n tambi\u00e9n nos permitir\u00e1 diferenciar a los pacientes con posible deterioro o ea de los ancianos sanos. Sujetos y m\u00e9todo. Se aplicaron 9 tareas de memoria y lenguaje a un grupo de 120 personas: 25 pacientes con posible deterioro cognitivo o ea, 25 con  depresi\u00f3n, 25 con s\u00edntomas mixtos (pseudodepresi\u00f3n o pseudodemencia) y 25 ancianos sanos. No hab\u00eda diferencias entre los grupos en cuanto a sexo o nivel escolar, pero s\u00ed en cuanto a edad. Se realiz\u00f3 un seguimiento a todas las personas despu\u00e9s de 6\/7 meses. Resultados. Los an\u00e1lisis de datos, siguiendo el procedimiento mlg de medidas repetidas (anova-mlg), reflejaron que la puntuaci\u00f3n global de las tareas de lenguaje discriminaba a los pacientes con posible deterioro o ea de los ancianos sanos y tambi\u00e9n a los pacientes con pseudodemencia depresiva de aqu\u00e9llos con pseudodepresi\u00f3n. Conclusi\u00f3n. A la vista de los resultados, un objetivo posterior a esta investigaci\u00f3n podr\u00eda ser la creaci\u00f3n de una prueba breve, buena y fiable, que incluyese las tareas de memoria y lenguaje que han demostrado ser m\u00e1s discriminativas, como ayuda para poder diferenciar a los pacientes con pseudodemencia depresiva de los pacientes con pseudodepresi\u00f3n. Estas tareas podr\u00edan ser las siguientes: reconocimiento de palabras: \u00ab\u00f3rdenes\u00bb y \u00abfluidez verbal\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Marcadores lingu\u00edsticos y mn\u00e9sicos en el diagn\u00f3stico diferencial de la depresi\u00f3n de la demencia. un estudio con seguimiento<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Marcadores lingu\u00edsticos y mn\u00e9sicos en el diagn\u00f3stico diferencial de la depresi\u00f3n de la demencia. un estudio con seguimiento <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Crist\u00f3bal Manuel Calvo Piernagorda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 28\/05\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Isabel Calonge Romano<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: rosario Martinez arias <\/li>\n<li>Mar\u00eda  dolores Calero garcia (vocal)<\/li>\n<li>herminia Peraita adrados (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Mart\u00edn araguz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Crist\u00f3bal Manuel Calvo Piernagorda Introducci\u00f3n: el diagn\u00f3stico de la enfermedad de alzheimer (ea) se lleva cabo por 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