{"id":65851,"date":"2008-03-07T00:00:00","date_gmt":"2008-03-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/pragmatica-intercultural-el-acto-de-habla-del-cumplido-en-las-culturas-espanola-y-coreana\/"},"modified":"2008-03-07T00:00:00","modified_gmt":"2008-03-07T00:00:00","slug":"pragmatica-intercultural-el-acto-de-habla-del-cumplido-en-las-culturas-espanola-y-coreana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/pragmatica-intercultural-el-acto-de-habla-del-cumplido-en-las-culturas-espanola-y-coreana\/","title":{"rendered":"Pragm\u00e1tica intercultural: el acto de habla del cumplido en las culturas espa\u00f1ola y coreana."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Hong Joo Choi No Informado <\/strong><\/h2>\n<p>Null el objetivo general de la tesis consiste en estudiar hasta qu\u00e9 punto la comparaci\u00f3n intercultural de un acto de habla determinado puede revelar las diferencias que se manifiestan en el estilo de comunicarse de los hablantes de distintas culturas. Dic ho de otro modo, la intenci\u00f3n fundamental del estudio es investigar la cultura como un factor variable y explicativo en el \u00e1mbito de la pragm\u00e1tica. La relevancia que puede tener nuestra investigaci\u00f3n concierne a ser el primer estudio contrastivo entr e la lengua espa\u00f1ola y la coreana respecto a los aspectos socio-pragm\u00e1ticos relacionados con la cortes\u00eda y con el acto de habla del cumplido. Para ello, se han llevado a cabo tres experimentos en los que participaron unos seiscientos universitarios d e espa\u00f1a y corea. El resultado de dichos experimentos demuestra que detr\u00e1s del uso de cada acto de habla existe una especie de instrucci\u00f3n interiorizada social y culturalmente que lo provoca. Los hallazgos pueden servir tambi\u00e9n para el \u00e1mbito de la e nse\u00f1anza del espa\u00f1ol como lengua extranjera (e\/le), ya que conocer las normas apropiadas de hacer cumplidos y tener la habilidad para interpretar el significado impl\u00edcito del cumplido recibido y responder adecuadamente a ello en espa\u00f1ol les ayudar\u00e1 a  los aprendices coreanos a manejar de manera satisfactoria los contactos interpersonales sin que surjan discordias en ellos, as\u00ed como a que disfruten de relacionarse con los nativos. En definitiva, se espera de la tesis que pueda encontrar un posible  apoyo en los estudios de la cortes\u00eda para la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol como lengua extranjera, descubriendo una serie de principios socioculturales y comunicativos que disponen los hablantes espa\u00f1oles y coreanos para la consideraci\u00f3n hacia los dem\u00e1s. Ad em\u00e1s, teniendo en cuenta el creciente inter\u00e9s hacia la lengua y cultura espa\u00f1ola en la sociedad coreana y los intercambios visiblemente aumentados entre espa\u00f1a y corea, esperamos que el hallazgo pueda ser una contribuci\u00f3n modesta al mejor entendimien to de ambas sociedades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Pragm\u00e1tica intercultural: el acto de habla del cumplido en las culturas espa\u00f1ola y coreana.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Pragm\u00e1tica intercultural: el acto de habla del cumplido en las culturas espa\u00f1ola y coreana. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Hong Joo Choi No Informado <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 03\/07\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Silvia Iglesias Recuero<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: tatiana Fisac badell <\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Hong Joo Choi No Informado Null el objetivo general de la tesis consiste en estudiar hasta qu\u00e9 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