{"id":68554,"date":"2008-10-12T00:00:00","date_gmt":"2008-10-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/interacciones-sincronicas-escritas-en-la%c2%adnea-y-aprendizaje-del-espanol-caracterizacion-perspectivas-y-limitaciones\/"},"modified":"2008-10-12T00:00:00","modified_gmt":"2008-10-12T00:00:00","slug":"interacciones-sincronicas-escritas-en-la%c2%adnea-y-aprendizaje-del-espanol-caracterizacion-perspectivas-y-limitaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-de-lenguas\/interacciones-sincronicas-escritas-en-la%c2%adnea-y-aprendizaje-del-espanol-caracterizacion-perspectivas-y-limitaciones\/","title":{"rendered":"Interacciones sincr\u00f3nicas escritas en l\u00ednea y aprendizaje del espa\u00f1ol: caracterizaci\u00f3n, perspectivas y limitaciones"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Sara Alvarez Martinez <\/strong><\/h2>\n<p>En los \u00faltimos a\u00f1os han ido apareciendo nuevas pr\u00e1cticas comunicativas gracias a la proliferaci\u00f3n de la frpxqlfdflyqphgldwl]dgdsrurughqdgru cuyo impacto en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y, en concreto, en la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras ha significado la incorporaci\u00f3n de nuevas propuestas metodol\u00f3gicas con el fin de aprovechar las ventajas de dicha comunicaci\u00f3n. el presente estudio se centra en el an\u00e1lisis ling\u00ed\u00bc\u00edstico e interaccional de interacciones sincr\u00f3nicas llevadas a cabo en los salones de fkdw de una plataforma virtual (www.Galanet.Eu) especialmente concebida para propiciar el aprendizaje de lenguas rom\u00e1nicas a distancia. Los principales objetivos de dicho an\u00e1lisis son: por una parte, presentar una caracterizaci\u00f3n detallada de la modalidad discursiva a la que se exponen estudiantes de espa\u00f1ol como lengua extranjera (a partir de ahora ele) y, por otra parte, precisar en qu\u00e9 medida las interacciones en l\u00ednea entre nativos y no nativos pueden proporcionar vhfxhqfldvsrwhqfldophqwhdgtxlvlflrqdohv y, por tanto, favorecer el aprendizaje del espa\u00f1ol a distancia. ambas cuestiones nos permitir\u00e1n trazar el esbozo de un uhihuhqfldo (en otras palabras, una gu\u00eda te\u00f3rica) de la interacci\u00f3n escrita sincr\u00f3nica a distancia en el que se especificar\u00e1n las competencias y las estrategias que convendr\u00eda que los estudiantes desarrollaran para poder desenvolverse con \u00e9xito en este tipo de pr\u00e1cticas comunicativas en el \u00e1mbito de la did\u00e1ctica de lenguas extranjeras y, en concreto, de ele. para alcanzar tales objetivos, hemos constituido un corpus formado por 55 interacciones que tuvieron lugar entre los a\u00f1os 2004 y 2007 en los salones de fkdw de la plataforma galanet. La perspectiva de an\u00e1lisis que hemos adoptado remite, por un lado, al dqiolvlvghoglvfxuvr phgldwl]dgrsrurughqdgru y, por otro lado, al dqiolvlv gho glvfxuvr lqwhudfwlyr. Ambos nos proporcionar\u00e1n las herramientas necesarias para presentar las particularidades comunicativas y ling\u00ed\u00bc\u00edsticas de este tipo de interacciones con el fin de avanzar en el estudio del fkdw como espacio de comunicaci\u00f3n en el contexto espec\u00edfico de la did\u00e1ctica de ele.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Interacciones sincr\u00f3nicas escritas en l\u00ednea y aprendizaje del espa\u00f1ol: caracterizaci\u00f3n, perspectivas y limitaciones<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Interacciones sincr\u00f3nicas escritas en l\u00ednea y aprendizaje del espa\u00f1ol: caracterizaci\u00f3n, perspectivas y limitaciones <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Sara Alvarez Martinez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Lleida<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 10\/12\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>M.angels Calero Fernandez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: esther Forgas berdet <\/li>\n<li>veronique Pugibet ussel (vocal)<\/li>\n<li>christian Degache (vocal)<\/li>\n<li>Emilio Antonio Briz gomez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Sara Alvarez Martinez En los \u00faltimos a\u00f1os han ido apareciendo nuevas pr\u00e1cticas comunicativas gracias a la proliferaci\u00f3n 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