{"id":69705,"date":"2018-03-09T23:14:09","date_gmt":"2018-03-09T23:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/retorica-contrastiva-analisis-de-los-dispositivos-cohesivos-en-las-noticias-de-sucesos-escritos-por-periodistas-espanoles-y-estudiantes-taiwaneses-de-ele\/"},"modified":"2018-03-09T23:14:09","modified_gmt":"2018-03-09T23:14:09","slug":"retorica-contrastiva-analisis-de-los-dispositivos-cohesivos-en-las-noticias-de-sucesos-escritos-por-periodistas-espanoles-y-estudiantes-taiwaneses-de-ele","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/retorica-contrastiva-analisis-de-los-dispositivos-cohesivos-en-las-noticias-de-sucesos-escritos-por-periodistas-espanoles-y-estudiantes-taiwaneses-de-ele\/","title":{"rendered":"Ret\u00f3rica contrastiva: an\u00e1lisis de los dispositivos cohesivos en las noticias de sucesos escritos por periodistas espa\u00f1oles y estudiantes taiwaneses de ele."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Pablo Deza Blanco <\/strong><\/h2>\n<p>Nuestra experiencia como docentes nos proporciona ejemplos diarios de las carencias que presentan nuestros estudiantes en su competencia discursiva escrita.Asimismo, constatamos de la dificultad que representa para los profesores de ele ense\u00f1a a sus alumnos a elaborar composiciones escritas adecuadas al prop\u00f3sito comunicativo que pretenden alcanzar.En este sentido, creemos que la ret\u00f3rica contrastiva (rc)-versi\u00f3n kaplan (1988)-es un instrumento v\u00e1lido para este fin.  el repaso de los estudios de la disciplina nos revela 3 problemas principales: a-la indeterminaci\u00f3n de las nomenclaturas que se esconden bajo las tipolog\u00edas textuales o g\u00e9neros tradicionales;b-no existen unos instrumentos comunes a la hora de analizar los textos, en estudios que tratan de estudiar los mismos aspectos y , c-el conocimiento ling\u00ed\u00bcistico de los hnns de la l2 y de su l1.Con objeto de evitar el primer problema, hacemos un repaso de las definiciones de g\u00e9nero que se han aportado en la literatura, para definir el g\u00e9nero de nuestro estudio:las noticias de suceso.En cuanto al segundo problema, para analizar los dispositivos cohesivos de las noticias de suceso, y dado que los modelos cohesivos propuestos en la literatura nos parecen incompletos porque no incorporan los \u00faltimos descubrimientos del campo,hemos elaborado nuestro propio modelo de an\u00e1lisis.Finalmente, la elcci\u00f3n de los sujetos objetos de nuestro estudio, estudiantes universitarios taiwaneses de \u00faltimo a\u00f1o de espa\u00f1ol lengua extranjera y periodistas espa\u00f1oles, una competencia discursiva escrita perfectamente desarrollada.  en nuestro corpus hemos analizado 300 noticias de sucesos escritas por periodistas (30 noticias de los diez diarios impresos con mayor difusi\u00f3n en elestado espa\u00f1ol) y 30 noticias de suceso escritas por alumnos taiwaneses de ele, con unos par\u00e1metros que definimos en nuestro apartado metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n.  las conclusiones obtenidas tras el an\u00e1lisis y la discu<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ret\u00f3rica contrastiva: an\u00e1lisis de los dispositivos cohesivos en las noticias de sucesos escritos por periodistas espa\u00f1oles y estudiantes taiwaneses de ele.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ret\u00f3rica contrastiva: an\u00e1lisis de los dispositivos cohesivos en las noticias de sucesos escritos por periodistas espa\u00f1oles y estudiantes taiwaneses de ele. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Pablo Deza Blanco <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 26\/07\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Lourdes Diaz Rodriguez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: miquel Llovera canaves <\/li>\n<li>Mar\u00eda  cristina Alonso vazquez (vocal)<\/li>\n<li>ernesto Martin peris (vocal)<\/li>\n<li>jenaro Ortega olivares (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Pablo Deza Blanco Nuestra experiencia como docentes nos proporciona ejemplos diarios de las carencias que presentan nuestros 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