{"id":70554,"date":"2018-03-09T23:15:02","date_gmt":"2018-03-09T23:15:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/analisis-de-actitudes-y-creencias-ambientales-en-la-universidad-autonoma-de-madrid-diagnosis-para-una-gestion-sostenible\/"},"modified":"2018-03-09T23:15:02","modified_gmt":"2018-03-09T23:15:02","slug":"analisis-de-actitudes-y-creencias-ambientales-en-la-universidad-autonoma-de-madrid-diagnosis-para-una-gestion-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/analisis-de-actitudes-y-creencias-ambientales-en-la-universidad-autonoma-de-madrid-diagnosis-para-una-gestion-sostenible\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de actitudes y creencias ambientales en la universidad aut\u00f3noma de Madrid: diagnosis para una gesti\u00f3n sostenible."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Silvia S\u00e1nchez Herrera <\/strong><\/h2>\n<p>En la incorporaci\u00f3n de la sostenibilidad a la universidad, tanto en la pr\u00e1ctica educativa como en los modelos de gesti\u00f3n ambiental que se est\u00e1n aplicando en algunos campus e instalaciones universitarias, es fundamental conocer los perfiles psicoambientales de las poblaciones sobre las que se quiere incidir.  la consideraci\u00f3n del colectivo universitario como punto de referencia social a la hora de evaluar el estado del desarrollo de la conciencia ambiental es otro de los planteamientos relevantes que se aborda a trav\u00e9s del estudio de las actitudes y creencias ambientales de dicho colectivo.  en el trabajo se resalta la cada vez m\u00e1s urgente necesidad de que la universidad espa\u00f1ola evolucione convirti\u00e9ndose en un referente social a nivel ambiental; no solamente a nivel acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n como campo de ensayo que ofrezca modelos eficaces de gesti\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas ambientales que puedan ser aplicables a otras comunidades e instituciones, p\u00fablicas o privadas. en este sentido, la investigaci\u00f3n aporta informaci\u00f3n que puede ser de gran inter\u00e9s pr\u00e1ctico para aquellas universidades espa\u00f1olas o europeas, que en los \u00faltimos a\u00f1os est\u00e1n apostando de forma decidida por el desarrollo sostenible y la ambientalizaci\u00f3n.  de forma global, los resultados descritos en el trabajo de investigaci\u00f3n tienen un marcado car\u00e1cter aplicado detect\u00e1ndose apreciables limitaciones en la formaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental que se imparte en la actualidad en la universidad estudiada, sobre todo en el caso de los estudiantes no matriculados en licenciaturas relacionadas con dichos contenidos.  las conclusiones y recomendaciones recopiladas pueden ser de gran utilidad para la contextualizaci\u00f3n de las iniciativas que se lleven a cabo en la gesti\u00f3n y en la ambientalizaci\u00f3n de la comunidad universitaria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>An\u00e1lisis de actitudes y creencias ambientales en la universidad aut\u00f3noma de Madrid: diagnosis para una gesti\u00f3n sostenible.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 An\u00e1lisis de actitudes y creencias ambientales en la universidad aut\u00f3noma de Madrid: diagnosis para una gesti\u00f3n sostenible. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Silvia S\u00e1nchez Herrera <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Aut\u00f3noma de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/09\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Benayas Del \u00e1lamo Javier<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: alfonso De esteban alonso <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Corraliza rodriguez (vocal)<\/li>\n<li>Emilio Men\u00e9ndez p\u00e9rez (vocal)<\/li>\n<li>clara Barroso jerez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Silvia S\u00e1nchez Herrera En la incorporaci\u00f3n de la sostenibilidad a la universidad, tanto en la pr\u00e1ctica educativa 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