{"id":71180,"date":"2004-11-11T00:00:00","date_gmt":"2004-11-11T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/propuesta-de-desarrollo-de-sistemas-de-ensenanza-asistidos-por-computador\/"},"modified":"2004-11-11T00:00:00","modified_gmt":"2004-11-11T00:00:00","slug":"propuesta-de-desarrollo-de-sistemas-de-ensenanza-asistidos-por-computador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/matematicas\/propuesta-de-desarrollo-de-sistemas-de-ensenanza-asistidos-por-computador\/","title":{"rendered":"Propuesta de desarrollo de sistemas de ense\u00f1anza asistidos por computador"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  D\u00edez S\u00e1nchez Ana Isabel <\/strong><\/h2>\n<p>La utilizaci\u00f3n del computador como elemento integrante de procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje se remota a varias d\u00e9cadas atr\u00e1s y ha ido cobrando un creciente importancia acentuada, si cabe, por la globalizaci\u00f3n de las comunicaciones y el acceso a la informaci\u00f3n proporcionado por la extensi\u00f3n de internet y especialmente de la web [gonz2003].  en muchos casos la creaci\u00f3n de software espec\u00edfico para entornos de ense\u00f1anza o aprendizaje es muy reducido y los docentes, tras haber superado la barrera inicial que a muchos les supone la utilizaci\u00f3n del computador, se encuentran con la escasez de productos de software educativo que abarquen sus necesidades, al menos la necesidad b\u00e1sica de proporcionar a los alumnos un medio de consulta, en cualquier momento, de la documentaci\u00f3n entregada como material del a asignatura.  la filosof\u00eda del libro electr\u00f3nico est\u00e1 cobrando cada vez m\u00e1s importancia en el \u00e1rea de la educaci\u00f3n donde el gran volumen de informaci\u00f3n utilizada y el numeroso p\u00fablico que pretende acceder a la misma crea un conjunto de necesidades que han sido recogidas en distintos estudios (acm, ieee, ithet,..). Es necesario dar respuestas que permitan un correcto uso de estos medios y, al mismo tiempo, crear una filosof\u00eda del uso de las inferfaces, de met\u00e1foras adecuadas para el usuario, etc., Que faciliten el uso adecuado de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.  por tanto, este trabajo pretende centrarse en dar una v\u00eda diferente a las distintas filosof\u00edas que han permitido el desarrollo de los libros electr\u00f3nicos, creando una nueva perspectiva para educadores, bas\u00e1ndose en las distintas teor\u00edas de ense\u00f1anza-aprendizaje. Para tal fin, se ha desarrollado la herramienta de generaci\u00f3n avanzadas y estudiadas por las distintas filosof\u00edas educativas y servir como sistema sin\u00e9rgico del trabajo desarrollado por los educadores y los entes educativos.  dile, que est\u00e1 desarrollado bajo el paradigma de la orientaci\u00f3n a<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Propuesta de desarrollo de sistemas de ense\u00f1anza asistidos por computador<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Propuesta de desarrollo de sistemas de ense\u00f1anza asistidos por computador <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  D\u00edez S\u00e1nchez Ana Isabel <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Vigo<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 11\/11\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Manuel P\u00e9rez Cota<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: octavio Santana su\u00e1rez <\/li>\n<li> Cueva lovelle Jos\u00e9 Manuel (vocal)<\/li>\n<li>j\u00ed\u00b6rg Thomashewski (vocal)<\/li>\n<li> P\u00e9rez aguiar Jos\u00e9 Rafael (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de D\u00edez S\u00e1nchez Ana Isabel La utilizaci\u00f3n del computador como elemento integrante de procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje 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