{"id":71659,"date":"2004-03-12T00:00:00","date_gmt":"2004-03-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-intensificacion-en-el-espanol-coloquial\/"},"modified":"2004-03-12T00:00:00","modified_gmt":"2004-03-12T00:00:00","slug":"la-intensificacion-en-el-espanol-coloquial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/la-intensificacion-en-el-espanol-coloquial\/","title":{"rendered":"La intensificaci\u00f3n en el espa\u00f1ol coloquial"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Marta Albelda Marco <\/strong><\/h2>\n<p>Este trabajo pretende procurar unos criterios te\u00f3ricos adecuados para caracterizar la intensificaci\u00f3n a partir de un an\u00e1lisis inductivo del corpus de conversaciones orales del espa\u00f1ol val.Es.Co. (2002).  hasta el momento, se ha descrito la intensificaci\u00f3n desde perspectivas sem\u00e1nticas y estil\u00edsticas; sin embargo, por tratarse de un hecho comunicativo de la lengua, estos enfoques resultan insuficientes. Se requiere tener en cuenta los factores que intervienen en su enunciaci\u00f3n para juzgar su funci\u00f3n y su valor. Es necesrio, por tanto, acudir a explicaciones pragm\u00e1ticas para su completa caracterizaci\u00f3n. Se considera que la intensificaci\u00f3n es una categor\u00eda pragm\u00e1tica (briz 1998), es decir, relaciona formas ling\u00ed\u00bc\u00edsticas con elementos de la comunicaci\u00f3n y se asocia a una actividad estrat\u00e9gica.  la estructura de esta tesis presenta dos partes generales: un estado de la cuesti\u00f3n y la propuesta de caracterizaci\u00f3n de la intensificaci\u00f3n a partir de la perspectiva pragm\u00e1tica. En el estado de la cuesti\u00f3n (cap\u00edtulos 2 y 3) se revisan y analizan los acercamientos anteriores a este fen\u00f3meno en la bibliograf\u00eda, y se muestra una clasificaci\u00f3n de los procedimientos de intensificaci\u00f3n al modo de las consideraciones de la bibliograf\u00eda revisada. la segunda gran parte del trabajo es la propuesta para caracterizar la intensificaci\u00f3n. Entre estas dos partes se ha introducido un cap\u00edtulo de balance (cap\u00edtulo 4) en el que se valoran los problemas de las definiciones anteriores al concepto de intensificaci\u00f3n, se destacan sus aportaciones y se plantea el marco te\u00f3rico y metodol\u00f3gico desde el que debe estudiarse una categor\u00eda comunicativa, la pragm\u00e1tica con un enfoque transversal. La propuesta de definici\u00f3n de la intensificaci\u00f3n se desarrolla en los cap\u00edtulos 5, 6 y 7. Consiste en que la intensificaci\u00f3n se realiza en tres dimensiones de la lengua, cada una de las cuales ofrece un rasgo para identificarla seg\u00fan los elementos d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La intensificaci\u00f3n en el espa\u00f1ol coloquial<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La intensificaci\u00f3n en el espa\u00f1ol coloquial <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Marta Albelda Marco <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Universitat de val\u00e9ncia (estudi general)<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 03\/12\/2004<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio Briz G\u00f3mez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: salvador Guti\u00e9rrez ord\u00f3\u00f1ez <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Portol\u00e9s l\u00e1zaro (vocal)<\/li>\n<li>diana Bravo (vocal)<\/li>\n<li>leonor Ruiz gurillo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Marta Albelda Marco Este trabajo pretende procurar unos criterios te\u00f3ricos adecuados para caracterizar la intensificaci\u00f3n a partir 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