{"id":72835,"date":"2018-03-09T23:17:43","date_gmt":"2018-03-09T23:17:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/formacion-inicial-de-los-profesores-de-educacion-preescolar-y-primaria-analisis-y-propuestas\/"},"modified":"2018-03-09T23:17:43","modified_gmt":"2018-03-09T23:17:43","slug":"formacion-inicial-de-los-profesores-de-educacion-preescolar-y-primaria-analisis-y-propuestas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/formacion-inicial-de-los-profesores-de-educacion-preescolar-y-primaria-analisis-y-propuestas\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n inicial de los profesores de  educaci\u00f3n preescolar y primaria: an\u00e1lisis y propuestas."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Yazm\u00edn T\u00e9llez Noeggerath <\/strong><\/h2>\n<p>Con el presente documento se pretende resaltar la importancia que tiene la formaci\u00f3n docente en el estado de hidalgo , m\u00e9xico; la cual ha sido definida como el conjunto de conocimientos, habilidades , destrezas y aptitudes que se van adquiriendo tanto en la etapa de estudiante como en el desempe\u00f1o profesional que se realiza dentro de una escuela.El tipo de formaci\u00f3n docente con que cuenta cada maestro permite conocer la pr\u00e1ctica que realiza dentro de su aula, sobre todo conocer como ser\u00e1n formados los futuros docentes si hablamos de los alumnos de las escuelas normales.Dicha formaci\u00f3n ha sido dividida por algunos autores en tres importantes etapas; las cuales son:  formaci\u00f3n inicial, iniciaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente.  cada una de ellas tiene su grado de importancia y significaci\u00f3n durante el desenpe\u00f1o docente; la formaci\u00f3n inicial tiene como tarea dotar al futuro docente de un bagaje s\u00f3lido en el \u00e1mbito cultural, psicopedag\u00f3gico y personal, capacitado para asumir la tarea educativa en toda su complejidad ,actuando con la flexibilidad y la rigurosidad necesarias, esto es, apoyar sus acciones en una fundamentaci\u00f3n v\u00e1lida.La segunda etapa de formaci\u00f3n es aquella que se adquiere en los primeros a\u00f1os de la pr\u00e1ctica docente donde se vincula de una manera m\u00e1s clara y directa la teor\u00eda aprendida en la etapa anterior con la pr\u00e1ctica que en esta etapa de iniciaci\u00f3n se puede ejecutar.La tercera y \u00faltima etapa es la formaci\u00f3n permanente donde el profesor deber dirigir su inter\u00e9s a perfeccionar su tarea docente con la finalidad de conseguir un mejoramiento profesional y humano que le permita adecuarse a los cambios cient\u00edficos y sociales del entorno donde se desenvuelve, el docente tiene oportunidad de cuestionar las teor\u00edas sustentadoras de su pr\u00e1ctica.Estas etapas son trascendentes en la formaci\u00f3n de cada docente, ya que a trav\u00e9s de ellas se podr\u00e1 llevar a cabo una pr\u00e1ctiva de mejor calidad tomando en cuenta que<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Formaci\u00f3n inicial de los profesores de  educaci\u00f3n preescolar y primaria: an\u00e1lisis y propuestas.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Formaci\u00f3n inicial de los profesores de  educaci\u00f3n preescolar y primaria: an\u00e1lisis y propuestas. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Yazm\u00edn T\u00e9llez Noeggerath <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/02\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Jim\u00e9nez Gonz\u00e1lez F\u00e9lix E.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Mar\u00eda  isabel Gutierrez zuloaga <\/li>\n<li>pilar Pernil alarcon (vocal)<\/li>\n<li>Miguel Fernandez perez (vocal)<\/li>\n<li>agustin Herran gascon (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Yazm\u00edn T\u00e9llez Noeggerath Con el presente documento se pretende resaltar la importancia que tiene la formaci\u00f3n docente 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