{"id":73987,"date":"2018-03-09T23:18:57","date_gmt":"2018-03-09T23:18:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/una-vision-internacional-sobre-los-ninos-de-la-calle-estudio-de-casos-los-ninos-de-la-calle-en-la-ciudad-de-ceuta\/"},"modified":"2018-03-09T23:18:57","modified_gmt":"2018-03-09T23:18:57","slug":"una-vision-internacional-sobre-los-ninos-de-la-calle-estudio-de-casos-los-ninos-de-la-calle-en-la-ciudad-de-ceuta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/una-vision-internacional-sobre-los-ninos-de-la-calle-estudio-de-casos-los-ninos-de-la-calle-en-la-ciudad-de-ceuta\/","title":{"rendered":"Una visi\u00f3n internacional sobre los ni\u00f1os de la calle. estudio de casos: los ni\u00f1os de la calle en la ciudad de ceuta"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Sergio Cepero Espinosa <\/strong><\/h2>\n<p>La fundaci\u00f3n de las naciones unidas para la infancia (unicef) estima que s\u00f3lo en el mundo en desarrollo, unos 100 millones de ni\u00f1os viven y trabajan en las calles (40 millones de ellos localizados en am\u00e9rica latina). Durante muchos a\u00f1os, los investigadores del fen\u00f3meno de la \u00abinfancia en riesgo\u00bb y concretamente de los ni\u00f1os que viven \u00aben\u00bb y \u00abde\u00bb la calle, han establecido una r\u00edgida frontera entre aquellos ni\u00f1os que proven\u00edan de los pa\u00edses en desarrollo y otros ni\u00f1os y j\u00f3venes que tambi\u00e9n acababan viviendo en las calles de las denominadas naciones ricas de norteam\u00e9rica y europa (\u00abpobres del cuarto mundo\u00bb). en nuestros d\u00edas, las nuevas pol\u00edticas econ\u00f3micas globalizadas y los recortes gubernamentales en los presupuestos de bienestar, junto a otros factores, han convertido la escala actual del problema en la mayor conocida en toda la historia de la humanidad. De ah\u00ed que en todo el mundo, al menos 300 millones de ni\u00f1os est\u00e9n viviendo abandonados a su suerte en las calles de las principales ciudades de nuestros pa\u00edses. No importa que estemos en nueva york, londres, amsterdam, Madrid, barcelona, addis abeba, bangkok, ciudad de m\u00e9jico, belo horizonte, mosc\u00fa, t\u00e1nger, ceuta, melilla, etc.; En todos estos lugares veremos como los \u00abtent\u00e1culos de la calle\u00bb han atrapado por igual a ni\u00f1os y ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes, ancianos y hasta familias enteras en un mundo de deprivaci\u00f3n, conductas de riesgo y pobreza extrema. por consiguiente y dado que el problema es de escala mundial, su estudio e investigaci\u00f3n no puede reducirse a muestras aisladas e inconexas entre s\u00ed. Se hace necesario superar esta limitaci\u00f3n conceptual, de ah\u00ed que recientemente, algunos autores norteamericanos y europeos est\u00e9n comenzando a estudiar el fen\u00f3meno (mejor dicho \u00abdesgracia de la humanidad\u00bb) desde un prisma internacional. por supuesto deben tenerse en cuenta las caracter\u00edsticas \u00fanicas que posee cada estudio localizado en una cultura y espacio geogr\u00e1fico dado (costumbres, habilidad ling\u00ed\u00bc\u00edsticas, fe-creencia religiosa-cultura, etc.). Sin embargo, son muchas las caracter\u00edsticas que comparten estos cientos de millones de ni\u00f1os en todo el mundo (abuso de sustancias inhalantes, sexo de supervivencia, monogamia serial, abuso sexual y dom\u00e9stico infantil, sobreexplotaci\u00f3n laboral infantil, razones para abandonar el hogar, etc.) Y que reclaman \u00abpensar globalmente\u00bb para resolver el problema. esta es la perspectiva a la que se une nuestra tesis doctoral, pionera en esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n por los siguientes motivos: \u00bb supone un estudio deducivo (de lo general a lo particular), que incorpora la revisi\u00f3n te\u00f3rica y el an\u00e1lisis de las principales l\u00edneas de investigaci\u00f3n en el fen\u00f3meno de los ni\u00f1os de la calle a nivel mundial, la construcci\u00f3n de instrumentos de recogida de datos y el dise\u00f1o de programas de intervenci\u00f3n aplicables a nuestra realidad m\u00e1s cercana (el contexto pluricultural de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta). \u00bb mediante un test de inteligencia no verbal estandarizado, un cuestionario psicol\u00f3gico-afectivo (validado cient\u00edficamente y de construcci\u00f3n propia) y otro cuestionario de car\u00e1cter sociol\u00f3gico (tambi\u00e9n de construcci\u00f3n propia) permite conocer cu\u00e1l es el perfil cognitivo, afectivo y conativo (comportamental y socio-relacional) de una muestra de ni\u00f1os de la calle de la ciudad de ceuta. \u00bb establece una gu\u00eda exhaustiva para el dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de un programa integral de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n sobre factores de riesgo entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la calle, adpatada en lo posible a las caracter\u00edsticas espec\u00edficas de los ni\u00f1os de la calle de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta. En dicha gu\u00eda, se introduce una aproximaci\u00f3n integral sobre prevenci\u00f3n en la que se potencian los siguientes componentes: aptitudinales (cognici\u00f3n-metacognici\u00f3n), actitudinales (motivaci\u00f3n, autoconcepto, autoestima, autoeficacia, reducci\u00f3n del nivel de ansiedad) y comportamentales (adaptaci\u00f3n al medio, resoluci\u00f3n de conflictos, habilidades sociales). objetivos: a) conocer y medir cu\u00e1l es el perfil cognitivo (potencial de aprendizaje y cociente intelectual) de una muestra de ni\u00f1os de la calle de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta; b) conocer e interpretar el perfil afectivo (medido en diez categor\u00edas psicol\u00f3gicas) de una muestra de ni\u00f1os de la calle de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta; c) conocer y analizar el perfil conativo-social de una muestra de ni\u00f1os de la calle de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta (que engloba tnto a las caracter\u00edsticas de vida \u00fanicasy espec\u00edficas de la muestra, como en aquellas otras que comparten con ni\u00f1os de la calle de otros pa\u00edses en desarrollo y desarrollados); d) construir y ofrecer a distintos organismos implicados en la defensa de la infancia en riesgo de nuestro pa\u00eds, una gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de un programa multidisciplinar que atienda y potencie componentes aptitudinales, actitudinales y comportamentales. metodolog\u00eda: para la consecuci\u00f3n de los objetivos y de entre todos los m\u00e9todos de muestreo existentes, elegimos el \u00abmuestreo no probabil\u00edstico y occidental o causal\u00bb. La muestra est\u00e1 formada por un total de 53 ni\u00f1os en el caso del perfil conativo; cuyo n\u00famero se vio reducido hasta 43 ni\u00f1os en la obtenci\u00f3n de los perfiles cognitivo y afectivo. Las edades de los menores oscilaron entre los 9 y los 17 a\u00f1os, siendo la media de edad de la muestra de 14,8 a\u00f1os. S\u00f3lo cinco ni\u00f1as participaron en cada una de las pruebas (9,4%) por lo que no es posible extrapolar ning\u00fan resultado referido a las diferencias de g\u00e9nero. Los sujetos de la muestra proced\u00edan de dos \u00abcentros de menores\u00bb de la ciudad aut\u00f3noma de ceuta, de un \u00abpiso tutelado de menores\u00bb y en algunos casos, eran ni\u00f1os que viv\u00edan regularmente en la calle, pero que, en el momento de la entrevista, se encontraban en algunos de los centros mencionados anteriormente. para poder formar parte de la muestra los sujetos deb\u00edan cumplir alguno de los siguientes requisitos o notas definitorias: a) ser ni\u00f1os o ni\u00f1as que verdaderamente hubieran estado viviendo por su cuenta en las calles; b) continuar viviendo en las calles durante per\u00edodos intermitentes; c) haber tenido episodios de abandono o huida temporal del hogar. los instrumentos utilizados para la obtenci\u00f3n de cada uno de los perfiles, han sido los siguientes: a) perfil cognitivo: se utiliz\u00f3 el \u00abtest de inteligencia no verbal toni-2\u00bb que es una medida de la capacidad para resolver problemas con figuras abstractas, exenta de la influencia del elenguaje o la cultura. Por tanto, su aplicaci\u00f3n est\u00e1 especialmente indicada en sujetos que no tienen un suficiente dominio del idioma; b) perfil afectivo: empleamos el \u00abcuestionario piscol\u00f3gico\u00bb !Dime c\u00f3mo eres!\u00bb De construcci\u00f3n propia y validado de cient\u00edficamente (coeficiente de fiabilidad: \u00abalpha\u00bb de crombach = 0,8396). Los participantes deb\u00edan apuntar en una escala likert de 1 a 5, su valoraci\u00f3n respecto a la afirmaci\u00f3n planteada. Consta de 124 itens; c) perfil conativo: nuevamente ante la inexistencia de instrumentos fiables adaptados al colectivo de los ni\u00f1os de la calle, se construy\u00f3 un \u00abcuestionario sociol\u00f3gico sobre los ni\u00f1os de la calle\u00bb, tambi\u00e9n de elaboraci\u00f3n propia, con una parte en la que se recogen datos de tipo sociol\u00f3gico en forma de escalas likert y una segunda parte formada por respuestas descriptivas. Consta de 244 items y es un instrumento \u00fanico, construido a partir de una profunda revisi\u00f3n te\u00f3rica sobre el fen\u00f3meno de los ni\u00f1os de la calle, as\u00ed como de la experiencia pr\u00e1ctica diaria que el autor pudo vivir con los ni\u00f1os de la calle de la ciudad de ceuta durante nueve meses. resultados: la informaci\u00f3n proporcionada por los instrumentos anteriormente citados nos permite afirmar la existencia de dos perfiles muy bien diferenciados que aglutinan a los menores de la muestra. el primer perfil, \u00abadapta\u00bb mejor a los \u00e1mbitos estudiados; es decir, mantiene buenas relaciones con sus padres, permanece varios a\u00f1os en el colegio, nunca o casi nunca ha tenido que trabajar y su involucraci\u00f3n en conductas de riesgo y abuso de sustancias fue muy baja o inexistente. Por el contrario, los menores del segundo perfil sufren una mayor \u00abinadaptaci\u00f3n\u00bb tanto psicol\u00f3gica-afectiva, como socio-relacional. As\u00ed, son los m\u00e1s altos consumidores de substancias, los que menos tiempo asistieron al colegio, pero m\u00e1s horas trabajaron (recibiendo menos dinero), detenidos mayor n\u00famero de veces por la polic\u00eda (vi\u00e9ndose envueltos en peleas y robos constantemente) y, en definitiva, rechazados por sus familias desde su nacimiento y por las pol\u00edticas coercitivas sociales bajo criterios de \u00absospechosos\u00bb y \u00abdlincuentes\u00bb (siendo tambi\u00e9n los que m\u00e1s de resisten a recibir cualquier tratamiento). es necesario sin duda, dise\u00f1ar programas de intervenci\u00f3n \u00aba medida\u00bb con cada uno de los dos perfiles de menores. S\u00f3lo si nos acercamos a los ni\u00f1os de la calle con instrumentos y actuaciones motivadoras, conocedoras de la realidad que han vivido y aprovechando sus circunstancias vitales, podremos tener \u00e9xito en proveerles un futuro digno en el que ellos mismos elijan hasta d\u00f3nde pueden llegar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Una visi\u00f3n internacional sobre los ni\u00f1os de la calle. estudio de casos: los ni\u00f1os de la calle en la ciudad de ceuta<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Una visi\u00f3n internacional sobre los ni\u00f1os de la calle. estudio de casos: los ni\u00f1os de la calle en la ciudad de ceuta <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Sergio Cepero Espinosa <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/05\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio Mi\u00f1\u00e1n Espigares<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Mar\u00eda Roa venegas <\/li>\n<li>\u00e1ngel Latorre la torre (vocal)<\/li>\n<li>M\u00aa inmaculada Ramirez salguero (vocal)<\/li>\n<li>leandro Navas mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Sergio Cepero Espinosa La fundaci\u00f3n de las naciones unidas para la infancia (unicef) estima que s\u00f3lo en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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