{"id":74078,"date":"2018-03-09T23:19:02","date_gmt":"2018-03-09T23:19:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/estudio-empa%c2%adrico-sobre-internet-como-recurso-didactico-en-la-ensenanza-del-ingles-en-secundaria-y-bachillerato\/"},"modified":"2018-03-09T23:19:02","modified_gmt":"2018-03-09T23:19:02","slug":"estudio-empa%c2%adrico-sobre-internet-como-recurso-didactico-en-la-ensenanza-del-ingles-en-secundaria-y-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/estudio-empa%c2%adrico-sobre-internet-como-recurso-didactico-en-la-ensenanza-del-ingles-en-secundaria-y-bachillerato\/","title":{"rendered":"Estudio emp\u00edrico sobre internet como recurso did\u00e1ctico en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s en secundaria y bachillerato."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Gregorio Blanco Mart\u00edn <\/strong><\/h2>\n<p>La tesis tiene dos grandes bloques diferenciados. El primero, que comprende los seis cap\u00edtulos iniciales, est\u00e1 dedicado al an\u00e1lisis previo del estado de la ense\u00f1anza de lenguas y la situaci\u00f3n de las redes en el \u00e1mbito educativo. El segundo gran bloque, a partir del cap\u00edtulo 7, describe el an\u00e1lisis cuantitativo realizado a partir de un estudio estad\u00edstico de la aplicaci\u00f3n de las redes a una muestra de estudiantes de la eso.  el cap\u00edtulo l analiza la situaci\u00f3n actual de los institutos de ense\u00f1anza secundaria, describiendo las caracter\u00edsticas del profesorado y los alumnos, el estado de la inffaestrnctura y el entorno. En el cap\u00edtulo 2 se estudian los pasos dados por la administraci\u00f3n educativa para integrar las redes en los centros, tanto desde el ministerio de educaci\u00f3n y ciencia como desde las consejer\u00edas de educaci\u00f3n. El cap\u00edtulo 3 repasa las teor\u00edas pedag\u00f3gicas aplicadas a la ense\u00f1anza de lenguas a lo largo de la historia y las tendencias actuales m\u00e1s relevantes. El cap\u00edtulo 4 estudia la evoluci\u00f3n de la ense\u00f1anza asistida por ordenador (elao), con el objetivo de entender adecuadamente la situaci\u00f3n actual de la disciplina a fin de valorar su incidencia en la incorporaci\u00f3n de las redes a la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s.  el cap\u00edtulo 5 describe las herramientas y recursos m\u00e1s comunes de internet para la ense\u00f1anza de idiomas. Se estudia la red bajo dos enfoques: en primer lugar se observar\u00e1 una taxonom\u00eda basada en las interacciones utilizadas en el aula, y en segundo lugar se analizar\u00e1n los modelos existentes de utilizaci\u00f3n de la web atendiendo a criterios pedag\u00f3gicos. finaliza este cap\u00edtulo con la descripci\u00f3n de las herramientas y recursos de comunicaci\u00f3n m\u00e1s comunes aplicados a la ense\u00f1anza. El cap\u00edtulo 6 observa las caracter\u00edsticas aplicables a la integraci\u00f3n efectiva de las redes en el aula de idiomas, partiendo de los problemas iniciales que ello plantea. se analiza el desarrollo de los nuevos p<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Estudio emp\u00edrico sobre internet como recurso did\u00e1ctico en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s en secundaria y bachillerato.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Estudio emp\u00edrico sobre internet como recurso did\u00e1ctico en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s en secundaria y bachillerato. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Gregorio Blanco Mart\u00edn <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 20\/05\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Germ\u00e1n Ruip\u00e9rez Garc\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ricardo Mairal us\u00f3n <\/li>\n<li>joaqu\u00edn Aranda almansa (vocal)<\/li>\n<li>Ana Mar\u00eda Gimeno sanz (vocal)<\/li>\n<li>Santiago Garcia gavin (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Gregorio Blanco Mart\u00edn La tesis tiene dos grandes bloques diferenciados. 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