{"id":74158,"date":"2018-03-09T23:19:11","date_gmt":"2018-03-09T23:19:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-evaluacion-de-estudiantes-universitarios-el-caso-de-la-universidad-de-santiago-de-compostela\/"},"modified":"2018-03-09T23:19:11","modified_gmt":"2018-03-09T23:19:11","slug":"la-evaluacion-de-estudiantes-universitarios-el-caso-de-la-universidad-de-santiago-de-compostela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/la-evaluacion-de-estudiantes-universitarios-el-caso-de-la-universidad-de-santiago-de-compostela\/","title":{"rendered":"La evaluaci\u00f3n de estudiantes universitarios: el caso de la universidad de santiago de compostela."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> M\u00f3nica Porto Curr\u00e1s <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis doctoral tiene por objetivo la detecci\u00f3n de problemas y necesidades percibidos por estudiantes y profesores universitarios en materia de evaluaci\u00f3n de estudiantes.  en esa direcci\u00f3n, resuelve conocer c\u00f3mo se eval\u00faa a los estudiantes en la universidad de santiago de compostela a partir del contraste de las percepciones de estudiantes y de profesores, y utilizar esta informaci\u00f3n como indicador de la calidad de la ense\u00f1anza universitaria, con el fin de identificar los puntos fuertes y las debilidades de este proceso y ver posibles l\u00edneas de mejora.  para ello, procedimos a revisar la actual investigaci\u00f3n sobre la calidad de la universidad al objeto de contextualizar el problema de la evaluaci\u00f3n de los estudiantes en el marco institucional en que este proceso se desarrolla, analizando en qu\u00e9 medida las caracter\u00edsticas de la instituci\u00f3n universitaria van a condicionar la forma en que se lleva a cabo la evaluaci\u00f3n de sus alumnos.  una vez realizada esta contextualizaci\u00f3n, presentamos tambi\u00e9n un an\u00e1lisis sistem\u00e1tico de la teor\u00eda de la evaluaci\u00f3n de estudiantes en cuyo marco identificamos el modelo que asumimos y que nos permite valorar c\u00f3mo se est\u00e1 llevando a cabo en la pr\u00e1ctica este proceso en las aulas universitarias.  precisamente eso constituye el objetivo m\u00e1s especifico de nuestra investigaci\u00f3n emp\u00edrica, que se sit\u00faa en el marco del paradigma interpretativo toda vez que fundamentalmente hemos dado voz a los actores del proceso de evaluaci\u00f3n de estudiantes, buscando iluminar ese proceso y promover una mejor comprensi\u00f3n del mismo.  nuestro objeto de estudio son, por tanto, las percepciones que los estudiantes y profesores universitarios tienen sobre la pr\u00e1ctica de la evaluaci\u00f3n en la universidad; percepciones a las que accedimos mediante cuestionarios y entrevistas y cuya descripci\u00f3n sistem\u00e1tica presentamos para, inmediatamente, analizar hasta qu\u00e9 punto existen diferencias en las apreciacione<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La evaluaci\u00f3n de estudiantes universitarios: el caso de la universidad de santiago de compostela.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La evaluaci\u00f3n de estudiantes universitarios: el caso de la universidad de santiago de compostela. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 M\u00f3nica Porto Curr\u00e1s <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 27\/05\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Felipe Trillo Alonso<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miguel angel Zabalza beraza <\/li>\n<li>Juan  Manuel Escudero mu\u00f1oz (vocal)<\/li>\n<li>Miguel angel Santos guerra (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de M\u00f3nica Porto Curr\u00e1s Esta tesis doctoral tiene por objetivo la detecci\u00f3n de problemas y necesidades percibidos por 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