{"id":75226,"date":"2018-03-09T23:20:23","date_gmt":"2018-03-09T23:20:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/autismo-de-nivel-alto-y-sa%c2%adndrome-de-asperger-mejora-de-la-competencia-comunicativa-a-traves-del-entrenamiento-en-comunicacion-referencial\/"},"modified":"2018-03-09T23:20:23","modified_gmt":"2018-03-09T23:20:23","slug":"autismo-de-nivel-alto-y-sa%c2%adndrome-de-asperger-mejora-de-la-competencia-comunicativa-a-traves-del-entrenamiento-en-comunicacion-referencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/autismo-de-nivel-alto-y-sa%c2%adndrome-de-asperger-mejora-de-la-competencia-comunicativa-a-traves-del-entrenamiento-en-comunicacion-referencial\/","title":{"rendered":"Autismo de nivel alto y s\u00edndrome de asperger: mejora de la competencia comunicativa a trav\u00e9s del entrenamiento en comunicaci\u00f3n referencial"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Myriam De La Iglesia Guti\u00e9rrez <\/strong><\/h2>\n<p>Teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas, puntos fuertes y d\u00e9biles, de los sujetos con autismo de nivel alto y s\u00edndrome de asperger (ana-sa), conocemos que sus mayores dificultades se encuentran en el \u00e1rea pragm\u00e1tica y comunicativa. a\u00fan as\u00ed, los estudios emp\u00edricos sobre este tema son escasos. Por esta raz\u00f3n, y porque desde el paradigma de comunicaci\u00f3n referencial ecol\u00f3gica se han entrenado habilidades de comunicaci\u00f3n con \u00e9xito en otros colectivos, planteamos un programa de entrenamiento en las habilidades que vienen consider\u00e1ndose fundamentales para comunicar con eficacia (habilidades de comparaci\u00f3n, de cooperaci\u00f3n y de evaluaci\u00f3n). La muestra de estudio la componen 60 parejas de ni\u00f1os y adolescentes, 20 formadas por un emisor con ana-sa y un receptor con desarrollo normal y 40 en las que ambos miembros tienen desarrollo normal. Los sujetos fueron equiparados en edad cronol\u00f3gica, funcionamiento cognitivo y verbal. Tras una evaluaci\u00f3n de las competencias iniciales de los sujetos que muestra ciertas ineficacias comunicativas de aqu\u00e9llos con ana-sa, se realiza un entrenamiento en habilidades de comunicaci\u00f3n referencial. los grupos entrenados estar\u00e1n compuestos por 10 sujetos con ana-sa y 10 con desarrollo normal, sirviendo el resto de grupos como control de los cambios producidos en la realizaci\u00f3n de un postest, un transfer cercano y un transfer lejano. Los resultados confirman que los dos grupos entrenados mejoran su realizaci\u00f3n. Destaca que, tras el periodo de instrucci\u00f3n, el grupo con ana-sa entrenado asemeja su desempe\u00f1o al del grupo entrenado con desarrollo normal en la mayor\u00eda de las variables seleccionadas como m\u00e1s representativas, en las que inicialmente se mostraba menos competente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Autismo de nivel alto y s\u00edndrome de asperger: mejora de la competencia comunicativa a trav\u00e9s del entrenamiento en comunicaci\u00f3n referencial<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Autismo de nivel alto y s\u00edndrome de asperger: mejora de la competencia comunicativa a trav\u00e9s del entrenamiento en comunicaci\u00f3n referencial <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Myriam De La Iglesia Guti\u00e9rrez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Valladolid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/06\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Sixto Olivar Parra<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: humbert Boada calbet <\/li>\n<li> P\u00e9rez castell\u00f3 Jos\u00e9 Antonio (vocal)<\/li>\n<li>merc\u00e9 Mart\u00ednez torres (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Del barrio del campo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Myriam De La Iglesia Guti\u00e9rrez Teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas, puntos fuertes y d\u00e9biles, de los sujetos 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