{"id":7580,"date":"1995-01-01T00:00:00","date_gmt":"1995-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/1995\/01\/01\/prediccion-del-exito-de-la-lectoescritura-en-alumnos-de-primero-de-egb-de-la-comarca-de-la-marina-alta\/"},"modified":"1995-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1995-01-01T00:00:00","slug":"prediccion-del-exito-de-la-lectoescritura-en-alumnos-de-primero-de-egb-de-la-comarca-de-la-marina-alta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/prediccion-del-exito-de-la-lectoescritura-en-alumnos-de-primero-de-egb-de-la-comarca-de-la-marina-alta\/","title":{"rendered":"Prediccion del exito de la lectoescritura en alumnos de primero de egb de la comarca de la marina alta."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Lattur Devesa M. Ana <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigacion ha surgido como consecuencia de las dificultades que presentaban los alumnos del primer nivel de primaria en la comarca de la marina alta y el requerimiento de algunos profesores para el tratamiento y mejor conocimiento de los alumnos de 6 a\u00f1os. La muestra se realizo sobre unos 1000 alumnos siendo eliminados aquellos que no pasaron la totalidad de los tests o que por sus puntuaciones fueron eliminados. La investigacion ha sido realizada a varios niveles:  1. Analisis descriptivo de la zona, pormenorizado: equipamiento educativo, numero de alumnos por aula, tipos de centro, de todas las variables que intervienen en el proceso. 2.  estudio madurativo del estadio que estudiamos. 3.  problematica ante el aprendizaje de la lectoescritura.  diferentes estudios espa\u00f1oles y americanos. 4.  descripcion de la muestra, instrumentos utilizados, tratamiento estadistico. 5. Resultados obtenidos, conclusiones e implicaciones para la orientacion escolar.  de nuestro analisis se concluye que para el exito en la lectoescritura son importantes todos los predictores analizados siendo los mas relevantes: el test reversal, boehm y de la bateria bapae la correspondiente a la prueba numerica.  estas conclusiones en la practica escolar nos conduciran a la realizacion de una orientacion de los alumnos en lo referente a estrategias preparatorias y facilitadoras del aprendizaje lecto-escritor, proponiendo una metodolog\u00eda activa y adaptada al mismo, resaltando el valor de un diagnostico inicial, destacando la importancia de un ambiente positivo y reforzador, y resaltando la importancia del nivel de lenguaje del alumno y su entorno que influira positivamente en el aprendizaje lecto-escritor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Prediccion del exito de la lectoescritura en alumnos de primero de egb de la comarca de la marina alta.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Prediccion del exito de la lectoescritura en alumnos de primero de egb de la comarca de la marina alta. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Lattur Devesa M. Ana <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Universitat de val\u00e9ncia (estudi general)<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1995<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Benavent Oltra Jos\u00e9 Antonio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Elvira Repetto Talavera <\/li>\n<li>Enriqueta De Lara Guijarro (vocal)<\/li>\n<li>Amparo Martinez Sanchez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Luisa Sevillano Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Lattur Devesa M. 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