{"id":76157,"date":"2018-03-09T23:21:31","date_gmt":"2018-03-09T23:21:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/representaciones-sociales-de-los-profesores-de-matematicas-un-estudio-con-profesores-de-matematicas-de-la-ensenanza-secundaria\/"},"modified":"2018-03-09T23:21:31","modified_gmt":"2018-03-09T23:21:31","slug":"representaciones-sociales-de-los-profesores-de-matematicas-un-estudio-con-profesores-de-matematicas-de-la-ensenanza-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/matematicas\/representaciones-sociales-de-los-profesores-de-matematicas-un-estudio-con-profesores-de-matematicas-de-la-ensenanza-secundaria\/","title":{"rendered":"Representaciones sociales de los profesores de matem\u00e1ticas: un estudio con profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Silva Gra\u00c1\u00a7a Mar\u00eda Margarida Da <\/strong><\/h2>\n<p>El presente estudio se enmarca dentro de dos grandes \u00e1reas de investigaci\u00f3n, una las representaciones sociales, en particular, sobre las matem\u00e1ticas, su ense\u00f1anza y aprendizaje, y otra el profesor, espec\u00edficamente el profesor de matem\u00e1ticas.  Esta investigaci\u00f3n, en la que subyace un paradigma interpretativo, se desarroll\u00f3, as\u00ed, en dos fases :  la 1\u00aa fase, constituida por el estudio 1 (estudio exploratorio) y por el estudio 2 (estudio con un grupo de referencia de profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria),  se analizaron las respuestas a las siguientes preguntas: (1) \u00c2\u00bfqu\u00e9 representaciones sociales sobre las matem\u00e1ticas, su ense\u00f1anza y aprendizaje, son compartidas por los profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria? (2) \u00c2\u00bfc\u00f3mo se caracterizan la estructura y las dimensiones de dichas representaciones?  con la 2\u00aa fase constituida por el  estudio 3 (estudio de caso desarrollado con el profesor andr\u00e9, uno de los profesores que particip\u00f3 en el estudio 2) y por el  estudio 4 (taller pedag\u00f3gico) se buscaron respuestas, desde una perspectiva exploratoria, a las siguientes preguntas: (1) \u00c2\u00bfc\u00f3mo interpretar las pr\u00e1cticas lectivas de los profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria a la luz de las respectivas representaciones sociales sobre las matem\u00e1ticas, su ense\u00f1anza y aprendizaje? Y, (2)\u00c2\u00bfc\u00f3mo contribuir  para una posible din\u00e1mica de representaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas lectivas de profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria, en el caso de que \u00e9stos manifestaran representaciones sobre las matem\u00e1ticas, su ense\u00f1anza y aprendizaje, que no facilitan potencialmente el aprendizaje significativo de conceptos matem\u00e1ticos por parte de los alumnos?  el estudio 1 tuvo como principal objetivo: identificar, caracterizar y describir las representaciones sociales de las matem\u00e1ticas de 48 sujetos, de diferentes grupos sociales, para poder  conseguir indicadores para la construcci\u00f3n de<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Representaciones sociales de los profesores de matem\u00e1ticas: un estudio con profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Representaciones sociales de los profesores de matem\u00e1ticas: un estudio con profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Silva Gra\u00c1\u00a7a Mar\u00eda Margarida Da <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Burgos<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/09\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Moreira<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Marta Azucena pesa <\/li>\n<li> Soares gomes de sousa celia Mar\u00eda (vocal)<\/li>\n<li> Silva saraiva Manuel joaqu\u00edn f\u00e9lix da (vocal)<\/li>\n<li> Ortega del rinc\u00f3n tom\u00e1s (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Silva Gra\u00c1\u00a7a Mar\u00eda Margarida Da El presente estudio se enmarca dentro de dos grandes 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