{"id":76653,"date":"2018-03-09T23:22:03","date_gmt":"2018-03-09T23:22:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-correccio-dels-errors-al-batxillerat-una-interaccion-escrita-la-correccion-de-los-errores-en-el-bachillerato-una-interaccion-escrita\/"},"modified":"2018-03-09T23:22:03","modified_gmt":"2018-03-09T23:22:03","slug":"la-correccio-dels-errors-al-batxillerat-una-interaccion-escrita-la-correccion-de-los-errores-en-el-bachillerato-una-interaccion-escrita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/la-correccio-dels-errors-al-batxillerat-una-interaccion-escrita-la-correccion-de-los-errores-en-el-bachillerato-una-interaccion-escrita\/","title":{"rendered":"La correcci\u00f3 dels errors al batxillerat. una interacci\u00f3n escrita (la correcci\u00f3n de los errores en el bachillerato. una interacci\u00f3n escrita)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Joan Busquets Gasulla <\/strong><\/h2>\n<p>El proceso de producci\u00f3n de textos escritos, en una situaci\u00f3n natural de aula, suele culminar con la lengua y evaluaci\u00f3n de los textos de los alumnos por parte del profesor, que se los devuelve con anotaciones (marcas y comentarios). El texto  escrito es el resultado de un trabajo  din\u00e1mico, que evoluciona a lo largo dela escritura, y la correcci\u00f3n y la reescritura son una parte de esta evoluci\u00f3n. centramos la investigaci\u00f3n en la descripci\u00f3n y el an\u00e1lisis de las anotaciones del profesor y las acciones que estas anotaciones activan en los alumnos. Nos preguntamos si la correcci\u00f3n del profesor, adem\u00e1s de evaluar, opera en la reparaci\u00f3n y la reescritura y se convierte en una mediaci\u00f3n que hace posible que un texto sea mejorado. La mejora de un texto, por supuesto, es una posibilidad y no una certeza inherente a la reescritura. Conscientes de esta dificultad hemos intentado describir una parte de la compleja relaci\u00f3n que mantienen profesor y alumno en el proceso de correcci\u00f3n, reparaci\u00f3n y reescritura de textos escritos, recurriendo a diversas fuentes te\u00f3ricas y a la observaci\u00f3n y descripci\u00f3n de lagunas pr\u00e1cticas de escritura escolar en tres grupos de alumnos de primer curso de bachillerato.      los objetivos de la investigaci\u00f3n son los siguientes:     a,- determinar tipolog\u00edas protot\u00edpicas de anotaciones del profesor y de reparaci\u00f3n y reescritura delos alumnos.     b,- determinar las anotaciones que son una representaci\u00f3n de conocimiento s\u00f3lo para el profesor y las que lo son, a la vez, para el profesor y para el alumno.     c,- determinar c\u00f3mo los alumnos se representan, a partir de la anotaci\u00f3n, la incorrecci\u00f3n ortogr\u00e1fica, l\u00e9xica, sint\u00e1ctica o textual y los procedimientos que activan para repararla.     d,- determinar qu\u00e9 tipo de reescritura favorece las anotaciones del profesor.     e,- determinar la relaci\u00f3n de las actividades de correcci\u00f3n y reescritura de textos escritos con los valores sociales y culturales y las<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La correcci\u00f3 dels errors al batxillerat. una interacci\u00f3n escrita (la correcci\u00f3n de los errores en el bachillerato. una interacci\u00f3n escrita)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La correcci\u00f3 dels errors al batxillerat. una interacci\u00f3n escrita (la correcci\u00f3n de los errores en el bachillerato. una interacci\u00f3n escrita) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Joan Busquets Gasulla <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/10\/2005<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Joan Perera Parramon<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Antonio Mendoza fillola <\/li>\n<li>Marta Milian gubern (vocal)<\/li>\n<li>liliana Tolchinsky brenman (vocal)<\/li>\n<li>daniel Cassany comas (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Joan Busquets Gasulla El proceso de producci\u00f3n de textos escritos, en una situaci\u00f3n natural de aula, suele 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