{"id":78179,"date":"2006-10-01T00:00:00","date_gmt":"2006-10-01T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2006-10-01T00:00:00","modified_gmt":"2006-10-01T00:00:00","slug":"analisis-de-la-coherencia-y-continuidad-de-las-decisiones-pedagogicas-y-acreditativas-en-la-evaluacion-en-el-area-de-matematicas-en-la-e-s-o-y-de-las-estrategias-para-favorecerlas-mediante-un-proceso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/analisis-de-la-coherencia-y-continuidad-de-las-decisiones-pedagogicas-y-acreditativas-en-la-evaluacion-en-el-area-de-matematicas-en-la-e-s-o-y-de-las-estrategias-para-favorecerlas-mediante-un-proceso\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de la coherencia y continuidad de las decisiones pedag\u00f3gicas y acreditativas en la evaluaci\u00f3n en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas en la e.s.o. y de las estrategias para favorecerlas mediante un proceso de asesoramiento"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Ram\u00f3n Lago Mart\u00ednez <\/strong><\/h2>\n<p>La investigaci\u00f3n que se presenta tiene dos objetivos:  1,- la identificaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de las dificultades que encuentran los profesores para resolver la tensi\u00f3n entre la l\u00f3gica pedag\u00f3gica y la l\u00f3gica de acreditaci\u00f3n en las pr\u00e1cticas evolutivas.  2,- el estudio de la construcci\u00f3n, desarrollo e incorporaci\u00f3n de mejoras en los procesos de evaluaci\u00f3n en matem\u00e1ticas, en la etapa de eso, en el marco de un proceso de asesoramiento psicopedag\u00f3gico.  a partir de la revisi\u00f3n del diferente fuentes te\u00f3ricas relacionadas con los dos problemas se elabora una pauta de an\u00e1lisis de los procesos de asesoramiento, estructurada en 4 niveles: los contenidos de mejora, acordados a partir de los contenidos del asesoramiento, los procedimientos b\u00e1sicos y las fases del asesoramiento, la tareas de construcci\u00f3n de la colaboraci\u00f3n y de construcci\u00f3n del contenido y los recursos discursivos del asesor. Con estos instrumentos se analizan los programas evaluativos en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas un profesor de 2\u00c2\u00ba y un profesor de 4\u00c2\u00ba de eso y el proceso de asesoramiento realizado con ellos.  los resultados muestran una escasa coherencia con las caracter\u00edsticas que desde la concepci\u00f3n constructivista del aprendizaje se proponen a estos programas, en n\u00famero importante de dimensiones y sobretodo una escasa continuidad entre el programa evaluativo en conjunto y las decisiones acreditativas asociadas a el. Tambi\u00e9n se constata que aquellos contenidos de mejora de los programas que se han tratado a lo largo de m\u00e1s fases, procedimientos, y recursos en el asesoramiento, son los que alcanzan una mayor mejora despu\u00e9s del proceso de asesoramiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>An\u00e1lisis de la coherencia y continuidad de las decisiones pedag\u00f3gicas y acreditativas en la evaluaci\u00f3n en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas en la e.s.o. y de las estrategias para favorecerlas mediante un proceso de asesoramiento<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 An\u00e1lisis de la coherencia y continuidad de las decisiones pedag\u00f3gicas y acreditativas en la evaluaci\u00f3n en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas en la e.s.o. y de las estrategias para favorecerlas mediante un proceso de asesoramiento <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Ram\u00f3n Lago Mart\u00ednez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 10\/01\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francisco Javier Onrubia Go\u00f1i<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: cesar Coll salvador <\/li>\n<li>m. Luisa P\u00e9rez caban\u00ed (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  Elena Mart\u00edn ortega (vocal)<\/li>\n<li>pedro Pujolas maset (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Ram\u00f3n Lago Mart\u00ednez La investigaci\u00f3n que se presenta tiene dos objetivos: 1,- la identificaci\u00f3n y el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[4262,4264,951,324,970,460,5174],"tags":[33598,66514,168130,43271,43272,39381],"class_list":["post-78179","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-asesoramiento-y-orientacion-educativas","category-asesoramiento-y-orientacion-psicologicas","category-barcelona","category-psicologia","category-psicologia-del-nino-y-del-adolescente","category-psicologia-escolar","category-psicopedagogia","tag-cesar-coll-salvador","tag-francisco-javier-onrubia-goni","tag-jose-ramon-lago-Martinez","tag-m-luisa-perez-cabani","tag-maria-elena-martin-ortega","tag-pedro-pujolas-maset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78179"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78179\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}