{"id":78379,"date":"2018-03-09T23:24:02","date_gmt":"2018-03-09T23:24:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/cambios-inducidos-por-el-aprendizaje-en-el-sistema-motor-de-las-vibrisas-de-raton\/"},"modified":"2018-03-09T23:24:02","modified_gmt":"2018-03-09T23:24:02","slug":"cambios-inducidos-por-el-aprendizaje-en-el-sistema-motor-de-las-vibrisas-de-raton","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ciencias-de-la-vida\/cambios-inducidos-por-el-aprendizaje-en-el-sistema-motor-de-las-vibrisas-de-raton\/","title":{"rendered":"Cambios inducidos por el aprendizaje en el sistema motor de las vibrisas de rat\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Julieta Troncoso <\/strong><\/h2>\n<p>Aunque se sabe que la corteza motora primaria comanda movimientos corporales, a\u00fan no se conoce con precisi\u00f3n c\u00f3mo ejerce este control. En este trabajo se estudi\u00f3 la participaci\u00f3n de la corteza motora primaria durante el aprendizaje motor en el sistema sensitivo-motor de las vibrisas en ratones. En una primera fase, se evalu\u00f3 la plasticidad de este sistema mediante paradigmas de condicionamiento cl\u00e1sico de traza. La adquisici\u00f3n de protracci\u00f3n condicionada de las vibrisas se obtuvo usando como est\u00edmulo incondicionado (ei) un choque el\u00e9ctrico intenso en el parche de vibrisas y como est\u00edmulo condicionado (ec) bien un choque el\u00e9ctrico d\u00e9bil al parche de vibrisas (paradigma v-v) o bien un tono biauricular (paradigma t-v). Ambos paradigmas fueron efectivos para la adquisici\u00f3n de respuestas condicionadas de protracci\u00f3n de las vibrisas. en la segunda fase, se evalu\u00f3 la participaci\u00f3n de la corteza motora en la adquisici\u00f3n de protracci\u00f3n condicionada de las vibrisas usando el paradigma t-v. Con electrodos implantados cr\u00f3nicamente en la corteza motora primaria de las vibrisas se registr\u00f3 la actividad neuronal poblacional durante el condicionamiento. Durante el intervalo ec-ei ocurrieron potenciales poblacionales en la corteza motora primaria cuya amplitud aument\u00f3 durante el aprendizaje motor. Dicho incremento antecede y predice la generaci\u00f3n de respuestas condicionadas en las vibrisas, indicando que la corteza motora primaria participa activamente en el aprendizaje motor por condicionamiento cl\u00e1sico. estos potenciales son eventos de sincronizaci\u00f3n de la corteza motora primaria y se asocian con mayor probabilidad de disparo de las neuronas piramidales de la corteza y con contracci\u00f3n de los m\u00fasculos intr\u00ednsecos de las vibrisas. la simplicidad t\u00e9cnica, la calidad de los registros y la importancia del sistema sensitivo-motor de las vibrisas para la exploraci\u00f3n activa del entorno, hacen que este modelo sea id\u00f3neo para estudia<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Cambios inducidos por el aprendizaje en el sistema motor de las vibrisas de rat\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Cambios inducidos por el aprendizaje en el sistema motor de las vibrisas de rat\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Julieta Troncoso <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pablo de olavide<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/01\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Mar\u00eda Delgado Garc\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan  vicente Sanchez andres <\/li>\n<li>\u00e1ngel Pastor loro (vocal)<\/li>\n<li>Miguel Maravall rodr\u00edguez (vocal)<\/li>\n<li>Javier Yajeya p\u00e9rez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Julieta Troncoso Aunque se sabe que la corteza motora primaria comanda movimientos corporales, a\u00fan no se conoce 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