{"id":78980,"date":"2006-08-03T00:00:00","date_gmt":"2006-08-03T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/educacion-y-patrimonio-el-caso-de-los-campos-de-trabajo-en-la-comunidad-autonoma-del-paa%c2%ads-vasco\/"},"modified":"2006-08-03T00:00:00","modified_gmt":"2006-08-03T00:00:00","slug":"educacion-y-patrimonio-el-caso-de-los-campos-de-trabajo-en-la-comunidad-autonoma-del-paa%c2%ads-vasco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/arqueologia\/educacion-y-patrimonio-el-caso-de-los-campos-de-trabajo-en-la-comunidad-autonoma-del-paa%c2%ads-vasco\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y patrimonio: el caso de los campos de trabajo en la comunidad aut\u00f3noma del pa\u00eds vasco"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Alejandro Iba\u00f1ez Echeverr\u00eda <\/strong><\/h2>\n<p>Los campos de trabajo (cdt) son una actividad juvenil de ocio y tiempo libre con una larga tradici\u00f3n en la sociedad occidental. Con origen en los movimientos solidarios juveniles surgidos de la resulta a los horrores de la i guerra mundial, pronto cumplir\u00e1n un siglo de existencia bajo la coordinaci\u00f3n del servicio civil internacional (sci). Esta tesis aborda la organizaci\u00f3n de los cdt y en especial, el aspecto educativo de los que est\u00e1n dedicados al tratamiento del patrimonio.     para ello, el autor nos introduce en un marco te\u00f3rico que se sustenta sobre tres conceptos que son el propio cdt, el patrimonio y la educaci\u00f3n patrimonial, que son ampliamente tratados, al igual que los tres principios educativos sobre los que soporta esta acci\u00f3n, que ser\u00edan el cuadrante constructivista de los continuos educativos de hein (1998), el modelo de aprendizaje contextual de falk y dierking (2002) y el aprendizaje informal basado en la percepci\u00f3n que del mismo nos aporta asensio (2001). En base a todo ello, estructura un soporte te\u00f3rico en el cual el cdt es entendido como una actividad educativa realizada sobre patrimonio, y por ello, integrada en una acci\u00f3n de educaci\u00f3n patrimonial, que se sustenta, seg\u00fan la visi\u00f3n del autor, sobre las ideas del constructivismo de hein, el modelo de aprendizaje contextual y la idea de aprendizaje informal, que se vuelcan en el surgimiento de un \u00abmodelo de educaci\u00f3n patrimonial aplicable a los cdt\u00bb.     bajo este paraguas te\u00f3rico, se realiza una investigaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa, en base a cuestionarios y entrevistas en profundidad, en torno a los cdt, cuyo objetivo general es describir, analizar e interpretar la  estructura de los campos de trabajo como contexto de aprendizaje de libre elecci\u00f3n, considerando para ello las principales variables organizativas y educativas as\u00ed como su estructura administrativa y marco legal. Para el desarrollo de esta investigaci\u00f3n se han estudiado los cdt dedicados a la investigaci<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Educaci\u00f3n y patrimonio: el caso de los campos de trabajo en la comunidad aut\u00f3noma del pa\u00eds vasco<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Educaci\u00f3n y patrimonio: el caso de los campos de trabajo en la comunidad aut\u00f3noma del pa\u00eds vasco <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Alejandro Iba\u00f1ez Echeverr\u00eda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pa\u00eds vasco\/euskal herriko unibertsitatea<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 08\/03\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Miguel Correa Gorospe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Antonio Arruza gabilondo <\/li>\n<li>Fernando Hernandez hernandez (vocal)<\/li>\n<li>Juan a Mar\u00eda Sancho gil (vocal)<\/li>\n<li> Pablos pons Juan  de (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Alejandro Iba\u00f1ez Echeverr\u00eda Los campos de trabajo (cdt) son una actividad juvenil de ocio y tiempo libre 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