{"id":79501,"date":"2006-07-04T00:00:00","date_gmt":"2006-07-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/diseno-y-validacion-de-dos-cuestionarios-para-evaluar-las-actitudes-y-la-ansiedad-hacia-las-matematicas-en-alumnos-de-educacion-secundaria-obligatoria\/"},"modified":"2006-07-04T00:00:00","modified_gmt":"2006-07-04T00:00:00","slug":"diseno-y-validacion-de-dos-cuestionarios-para-evaluar-las-actitudes-y-la-ansiedad-hacia-las-matematicas-en-alumnos-de-educacion-secundaria-obligatoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/diseno-y-validacion-de-dos-cuestionarios-para-evaluar-las-actitudes-y-la-ansiedad-hacia-las-matematicas-en-alumnos-de-educacion-secundaria-obligatoria\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o y validaci\u00f3n de dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matem\u00e1ticas en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda  Dorinda Mato Vazquez <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n tiene como prop\u00f3sito dise\u00f1ar y validar dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matem\u00e1ticas en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria y analizar las actitudes y la ansiedad de los alumnos y c\u00f3mo el rendimiento se puede ver influenciado por \u00e9stas.  la muestra del estudio est\u00e1 formada por 1220 alumnos, de ambos sexos, pertenecientes a centros p\u00fablicos, concertados y privados de educaci\u00f3n secundaria obligatoria de a coru\u00f1a y la informaci\u00f3n es recogida a trav\u00e9s de sesiones de trabajo llevadas a cabo en horario escolar ordinario. Los resultados de estas pruebas son analizados a trav\u00e9s del paquete de an\u00e1lisis estad\u00edstico spss (versi\u00f3n 11.0) mediante la t\u00e9cnica de an\u00e1lisis factorial exploratorio y del m\u00e9todo de componentes principales con rotaci\u00f3n varimax. Se calcula la fiabilidad de los cuestionarios a trav\u00e9s del valor alfa de cronbach y se analiza el comportamiento de cada \u00edtem con respecto a la fiabilidad, as\u00ed como el an\u00e1lisis cualitativo. A trav\u00e9s del anova se analizan las asociaciones e influencias entre las variables centro, curso, sexo, estudios y profesi\u00f3n de los padres y de las madres.  se completan los an\u00e1lisis con pruebas de contraste como la prueba de scheff\u00e9 y la prueba no param\u00e9trica de kruskal-wallis.  finalmente, para conocer los efectos generales y espec\u00edficos de las variables ansiedad y actitud sobre el rendimiento acad\u00e9mico utilizamos la correlaci\u00f3n de pearson y el procedimiento de regresi\u00f3n multiple.  los resultado revelan que los estudiantes muestran, en general, cierta insatisfacci\u00f3n hacia el estudio de las matem\u00e1ticas y aunque valoran de manera positiva la utilidad de la asignatura, la percepci\u00f3n que tienen de sus profesore de matem\u00e1ticas no es satisfactoria. Adem\u00e1s los alumnos experimentan ansiedad en momentos como las evaluaciones, compresi\u00f3n de problemas, operaciones matem\u00e1ticas, etc.  los resultados muestran igualmente como<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Dise\u00f1o y validaci\u00f3n de dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matem\u00e1ticas en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Dise\u00f1o y validaci\u00f3n de dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matem\u00e1ticas en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda  Dorinda Mato Vazquez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 A coru\u00f1a<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 07\/04\/2006<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Enrique De La Torre Fern\u00e1ndez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: jurjo Torres santome <\/li>\n<li>lorenzo j. Blanco nieto (vocal)<\/li>\n<li> Gomez chac\u00f3n in\u00e9s Mar\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>pedro Antonio Labra\u00f1a barrero (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Dorinda Mato Vazquez Esta investigaci\u00f3n tiene como prop\u00f3sito dise\u00f1ar y validar dos cuestionarios para evaluar las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[18576,9285,17382,1175,1184,1141,2845,324,4128],"tags":[37490,40732,8936,20528,170605,149425],"class_list":["post-79501","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-coruna","category-analisis-estadistico-en-pedagogia","category-construccion-del-test","category-evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia","category-organizacion-y-planificacion-de-la-educacion","category-pedagogia","category-planificacion-y-financiacion-de-la-educacion","category-psicologia","category-validacion-del-test","tag-enrique-de-la-torre-fernandez","tag-gomez-chacon-ines-maria","tag-jurjo-torres-santome","tag-lorenzo-j-blanco-nieto","tag-maria-dorinda-mato-vazquez","tag-pedro-antonio-labrana-barrero"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79501"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79501\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}