{"id":81170,"date":"1999-10-11T00:00:00","date_gmt":"1999-10-11T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-integracion-de-las-nuevas-tecnologias-los-grupos-de-trabajo-en-la-provincia-de-huelva\/"},"modified":"1999-10-11T00:00:00","modified_gmt":"1999-10-11T00:00:00","slug":"la-integracion-de-las-nuevas-tecnologias-los-grupos-de-trabajo-en-la-provincia-de-huelva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/formacion-y-empleo-de-profesores\/la-integracion-de-las-nuevas-tecnologias-los-grupos-de-trabajo-en-la-provincia-de-huelva\/","title":{"rendered":"La integracion de las nuevas tecnolog\u00edas: los grupos de trabajo en la provincia de huelva."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Rosalia Romero  Tena <\/strong><\/h2>\n<p>El trabajo que se presenta est\u00e1 centrado en un estudio realizado en la provincia de huelva sobre la integraci\u00f3n de los medios y\/o nuevas tecnol\u00f3gias a trav\u00e9s de las convocatorias de actividades de autoperfeccionamiento de plan andaluz de formaci\u00f3n permanente del profesorado. Como se ver\u00e1 a lo largo de su desarrollo y debido a los cambios y\/o modificaciones de leyes durante su realizaci\u00f3n, la primera decisi\u00f3n que adoptamos fue agrupar las tres de l\u00edneas iniciales de actividades de formaci\u00f3n(proyecto de innovaci\u00f3n, seminarios permanentes y proyectos de integracion de ntic) en una \u00fanica(grupos de trabajo) tal y como de establece a partir de la orden de 30 de julio de 1996.  el objetivo principal propuesto es conocer a los grupos de profesores\/as interesados por incorporar a su pr\u00e1ctica docente los medios y\/o nuevas tecnolog\u00edas, y profundizar en un caso. La estrategia de innovaci\u00f3n y\/o mejora educativa que han seguido para ello, es la de formar un equipo de profesores\/as en su centro y trabajar en la l\u00ednea de incorporar los medios y\/o nuevas tecnolog\u00edas a trav\u00e9s de las convocatorias anuales que la junta de andaluc\u00eda ofrece como actividad de formaci\u00f3n y perfeccionamiento del profesorado.  para llevar a cabo el estudio seleccionamos a los sujetos implicados en esta tarea desde diferentes contextos(administraci\u00f3n, centro y aula). De ah\u00ed que nuestro primer paso fuera conocer las opiniones y percepciones que ten\u00edan los asesores de recursos audiovisuales e inform\u00e1tica(din y deres)sobre estos\/as profesores\/as y sus proyectos de trabajo. Acercamiento que nos sirvi\u00f3 para concretar temas y aspectos en las siguientes decisiones a tomar en el estudio; as\u00ed como a operativizar la selecci\u00f3n de los proyectos que estaban funcionando, de los que no. Motivo \u00faltimo por el que decidimos incluir al grupo incial(proyectos de integraci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n) los seminarios permanentes y los<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La integracion de las nuevas tecnolog\u00edas: los grupos de trabajo en la provincia de huelva.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La integracion de las nuevas tecnolog\u00edas: los grupos de trabajo en la provincia de huelva. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Rosalia Romero  Tena <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Sevilla<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 10\/11\/1999<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Julio Cabero Almenara<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Luis Miguel Villar angulo <\/li>\n<li>Jos\u00e9 ignacio Aguaded g\u00f3mez (vocal)<\/li>\n<li>carmen Garc\u00eda pastor (vocal)<\/li>\n<li>Jes\u00fas Salinas iba\u00f1ez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Rosalia Romero Tena El trabajo que se presenta est\u00e1 centrado en un estudio realizado en la provincia 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